有素質教育機構的會員單位問:培訓機構老師課堂上如何誇獎孩子?感覺自己都已經詞語不夠了?
羽翼課堂回複:對孩子的當堂表揚一定要真誠,真誠體現在以下方面∶
1. 具體細緻,一定要針對學生剛剛回答的答案進行具體的評價,比如“你剛剛的說的……非常對”“你的聲音響亮又清楚”“你的回答比起昨天\上節課更自信了”。少出現很簡單的“很棒”“真好”,用多了學生覺得你沒認真聽他講話。
2. 肢體或眼神的誇獎。看着孩子的眼睛,笑着誇他,不好意思的話看鼻子,對低年級孩子或者性格比較膽小的孩子還可以拍拍肩膀以鼓勵。對學生都用手掌示意,不要用指頭。
3. 學生表現或回答不完美,也要先誇再用“如果在…更加強一些更好”這類話,正面的說明ta的不足。不要避開缺點,保留缺點,誇贊才有意義喲、
4. 對一部分同學可以大面積誇贊,“老師發現有幾個同學真會學習,他們………”同時巡視全班,還能讓這種好表現擴散。
常用話術如下:
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