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近視普遍嗎

生活 更新时间:2024-12-02 06:52:24

你真的了解近視是什麼嗎?

近年來,随着電子産品的普及,學業壓力增加導緻過度用眼等原因,青少年近視的幾率大幅度上升;根據國家衛健委統計,全國兒童青少年總體近視率達53.6%,大學生近視發病率高達90%。

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現目前青少年兒童近視大多為軸性近視,軸性近視是由于眼軸增長所導緻,是無法逆轉的,所以一旦近視了,度數隻會往上升,不會往下降。

近視按照不同性質的分類大緻可以分為以下幾類:

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截止到現目前為止,矯正近視有以下幾種方式

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1:框架眼鏡

優點:

戴眼鏡可以矯正視力

近視眼因為遠方光線不能在視網膜上聚焦,造成視遠物不清楚,而佩戴眼鏡後,視網膜就可以獲得清晰物象,從而使視力得以矯正;

戴眼鏡可以減輕視疲勞

近視了卻不戴鏡,必然導緻眼睛極易疲勞,最終的結果隻能是促使近視度數日益加深。戴鏡後,視疲勞的現象會減輕;

戴鏡可以預防治療眼睛外斜

近視眼看近時,眼的調節作用會減弱,時間一長眼外肌作用超過内直肌,就會導緻眼位外斜,而戴鏡後,眼位外斜的情況會有所改善;

戴鏡可以防止眼球突出

青少年兒童由于長時間看近,眼部得不到放松,調節性近視極易發展成軸性近視,軸性近視即眼軸增長所緻。特别是高度近視,眼球前後徑顯著延長,明顯表現即眼球向外突出;

戴鏡可以預防弱視

近視沒有及時戴鏡,往往會造成屈光不正性弱視,屈光不正性弱視隻要佩戴合适的眼鏡,經過長時間治療,戴鏡視力會逐漸提升;

缺點:

1:未成年兒童由于身體各方面指标都處于發育階段,度數變化比較大,更換眼鏡頻率較大;

2:日常學習生活帶來不便,特别是運動時;

3:鏡架過小易緻面部壓痕,鏡架過大易掉落;

4:初次戴鏡會感覺壓迫鼻梁,有不舒适感;

5:眼鏡屈光度數或者是瞳距與自身數據不一緻時,戴鏡不舒适感劇增;

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2:硬性角膜接觸鏡

優點:

1:透氧性高,不易引起缺氧及幹眼症,對角膜内皮細胞影響小;

2:對控制近視度數有一定控制作用,視力矯正效果優于軟性隐形眼鏡、框架眼鏡;

3:操作簡便,使用方便,正确護理下,鏡片可使用一年半左右;

4:眼部其他眼功能是不受影響的;

5:非手術治療提升裸眼視力,可逆相對安全;

缺點:

1:價格較框架眼鏡昂貴;

2:對衛生要求較高,無法自理的患兒需家長每天幫忙摘戴;

3:要求佩戴者有較好的依從性;

4:感冒發燒、眼部有其他活動性炎症或者全身有影響免疫力功能的疾病時,需停戴角膜塑形鏡直至疾病痊愈;

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3:近視手術

适應症:

1:年齡要求:18~55歲;

2:近視度數穩定2年左右或增長速度緩慢;

3:眼部無活動性疾病或者全身疾病,如結膜炎、角膜炎、糖尿病或者免疫功能抑制患者;

4:無抑郁症等心理疾病,對手術期望值不要過高;

5:角膜曲率值39~48D之間,角膜厚度>460um,瞳孔直徑<7mm;

禁忌症:

1:有眼部活動性炎性病變者,如急性結膜炎、角膜炎、角膜潰瘍、慢性淚囊炎等;

2:患有圓錐角膜、青光眼、兔眼、幹眼症、角膜内皮細胞變性等眼科疾病者;

3:曾經發生過眼底出血、視網膜脫落者(視情況而定);

4:矯正視力極差的重度弱視患者;

5:高度近視且瞳孔過大、角膜過薄患者。

6:具有疤痕體質、糖尿病、自身免疫性疾病等影響角膜傷口愈合的患者;

7:對視力要求極高,或對手術思想顧慮過大患者;

8:患有精神疾病患者且正在服藥患者;

不管是以上哪種矯正方式,在發現孩子近視的第一時間就應該為孩子選擇一種,并且平時注意用眼習慣,避免眼睛度數持續升高導緻高度近視。高度近視的人群眼底發生病變的幾率會比度數低的人群眼底發生病變的幾率高很多,而衆多眼底病變絕大多數都是會影響視力的,甚至于有的眼底病變會緻盲,近視防控的根本就是預防高度近視。

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對于第一時間發現孩子近視家長往往會質疑,不願相信,轉而去相信一些毫無科學依據的非專業人士說出的一些話,比如說以下兩句話:

1:帶了眼鏡度數會漲,不戴的話近視度數還能降低點。

這種說法是完全錯誤的,對于長時間佩戴眼鏡的人群來說突然摘掉眼鏡,會提升裸眼視力,這主要是和大腦中樞神經有關。因為大腦已經适應了清晰的物象,處理圖像能力明顯提高,突然摘掉眼鏡可以短暫性的提升一下視力情況,但是近視度數是不會發生改變的。為了能讓眼睛看得更加清楚,睫狀肌會不斷進行調節,加重了視力疲勞感。高度近視的人群必須要長時間戴鏡來減緩眼部視疲勞的症狀。

2:近視通過做視覺訓練可以恢複正常。

近視作為一種常見的眼科疾病,在臨床上分為假性近視和真性近視。假性近視通過三通點藥,麻痹睫狀肌後視力可恢複正常。而真性近視是不可逆的,因為大多數人的近視是由于眼軸增長所導緻,眼軸增長1毫米,近視度數就會增加300度左右。一旦發現孩子有近視的可能,必須選擇正規醫院進行科學驗光,若檢查結果為真性近視,切忌忽視不理,需選擇一種矯正近視的方式。

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來源:兒童青少年近視預防中心

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