北魏孝文帝改革内容和意義七年級?老子認為，統治者若能在立制度、定名分、設官職等方面把握好 度，依從大“道” 行事，就會使天下人民服從于他老子這一認識可以 說是非常正确的 很顯然，對于一個君王來說，搞好立制度、定名分、 設官職等體制方面的建設，能使國家走上良性發展的軌道，從而造福于 江山社稷，下面我們就來說一說關于北魏孝文帝改革内容和意義七年級?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

北魏孝文帝改革内容和意義七年級

老子認為，統治者若能在立制度、定名分、設官職等方面把握好 度，依從大“道” 行事，就會使天下人民服從于他。老子這一認識可以 說是非常正确的。 很顯然，對于一個君王來說，搞好立制度、定名分、 設官職等體制方面的建設，能使國家走上良性發展的軌道，從而造福于 江山社稷。

北魏孝文帝改革就是一個很好的例證。

公元386年，鮮卑族人拓跋珪在中國北方建立了魏國，史稱北魏。 孝文帝拓跋宏是北魏王朝的第六位皇帝，具有雄才大略。他清楚地看到 當時社會的落後現狀，認為要使北魏富強興盛、長治久安，一定要進行 改革。孝文帝即位前，在祖母馮太後的支持下進行了下列改革：一是整頓吏治，加強了對官員政績的考核；二是變革稅制， 同時規定禁止征收租調 郡、縣争收租調的混亂局面，确定由縣征收， 使用大鬥、長尺、重拜等器具；三是頒布俸祿制， 規定由國家統一指 利的高位給官員發放體擇，此外貪髒滿一匹期布者一律處死；可是的 均田制，将土地平均分給農民，并齡止農民私自買賣土地：五是說土 址 長制（五家設一鄰長，五鄰設一裡長，五裡設一黨長），從而有此的裡 了對人民的控制。通過以上措施，社會生産得以發展， 社會矛盾有所級 和，政權也得以鞏固，這些都為孝文帝後期進行更深層次的改革其定？ 基礎。 公元490年，馮太後病道，孝文帝親政，北魏的改革随之也進入？ 一個新階段。為繼續推進改革，孝文帝決定遷都洛陽。 北魏建立時把部 城設在了平域（今山西省大同市），可平城位于苦寒之地，氣候惡劣。 況且，由于地理位置比較偏僻，北魏朝延很難有效控制中原地區。考慮 到這些弊端，孝文帝想方設法說服了朝内一幹老臣，最終于公元494年 把都城遷到了洛陽。 改變了過去由到 随後，孝文帝便實施了大刀間斧的改革措施，具體如下：第一、攀 止鮮卑貴族穿胡服，讓他們一律改穿漢服。第二、禁止鮮卑貴族說鮮卑 語，讓他們一律改說漢話。第三、鼓勵鮮卑人改用漢人的姓。北魏皇室 本來姓拓跋，從那時起開始改姓為元。在這一點上，孝文帝以身作則， 改名元宏。第四、為了拉攏漢族士族，加速鮮卑族漢化的進程，孝文帝 還鼓勵鮮卑人與漢族人通婚，并且又以身作則，娶了漢族人的女兒為 妃，他還把自己的女兒嫁給了漢族大姓大家。第五、廢除了鮮卑族原來 的政治制度，按照漢族的門間制度，将鮮卑貴族和漢族地主按門第劃分 等級，并按等級的高低确定官職的高低。第六、在經濟上實行均田制， 确保每個農民都有田可種。 由于孝文帝實行的這些改革措施非常合理，且順天應道，結果不 僅促進了北方經濟的恢複和發展，使國力達到鼎盛，而且使北方各遊牧 民族迅速融入了中華文明，從而鞏固了北魏的統治。這正應了老子那句 話：“侯王若能守之，萬物将自賓。”

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