簡曆寫作規範與簡曆模闆
又到了一年招聘季,有些人已經找到了滿意的工作,但大部分人想必還在彷徨和猶豫,接下來我将針對招聘過程中的簡曆部分進行講解,以幫助大家在求職過程中更好地脫穎而出。
由于簡曆的結構、簡曆的基本内容網上已經很多了,今天我就說點網上沒有的。
一、簡曆從何而來
顯然案例2在描述實習經曆時更清晰、更明了。
(二)用數字說話用數字說話,主要是指用實習/工作經曆中的具體成績來證明自己某份工作确實做的很好。
案例1:2017年6月,在河南工業大學管理學院"創業設計"競賽中榮獲個人賽一等獎;
案例2:2017年,在"鄭州***管理咨詢有限公司"擔任校園主管,協助企業從事校園内的宣傳、招生、後期上課等事宜,企業當年在本校招生數量為360人,榮獲優秀"校園主管"稱号;
三、投其所好簡曆當中的投其所好是指:所寫的"簡曆"要與"應聘職位"保持一緻。我一直有一個觀點,找工作(尤其是好工作)就像找對象一樣,你寫一份簡曆,然後見到公司就投,就如同寫一份情書在大街上見美女就發一樣,效果可想而知。
簡曆在撰寫的時候,要與應聘崗位的需求保持一緻。同樣的經曆,在應聘不同崗位時,應采用不同的表達方式。
背景:在武漢校園網股份有限公司擔任校園主管
應聘銷售崗:2016年9月-2017年12月,在"武漢校園網股份有限公司"擔任"業務員"、"主管"等職位,業績分别達到"校級第一名"、"河南省第一名",并于2017年8月,作為河南省20位代表之一,參加武漢校園網股份有限公司第二屆高峰論壇。
備注:用事實和數字說話。
應聘教師崗:2016年,在"武漢校園網股份有限公司"擔任校園主管,協助企業從事校園内的宣傳、招生、後期上課等事務。
備注:應聘教師不能讓自己顯得很張揚,但又要突出自己不是書呆子,也喜歡"辯論賽"、"挑戰杯"、"社會實踐"這方面事情。
四、優秀簡曆展示
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