每次新生入園，必将有很多家庭面臨孩子的哭鬧問題。一般會延續一個星期甚至更長時間，這讓家長也讓老師們苦惱。如何讓我們的孩子歡歡喜喜上學去，或者将孩子哭鬧的時限将為最低呢？
通常來說，新生中哭鬧的都是一些年紀比較小的孩子，一般是因為這些孩子的語言能力、交往能力以及心理承受能力都不夠成熟造成的。大多數的孩子哭鬧一般持續1個星期，最多2個星期左右，一旦他們适應了新的環境就不會再哭鬧了。但是有一些适齡的孩子，雖是極個别現象但每年都會有，他們往往哭鬧得非常厲害，甚至要鬧上個把月。究其原因，主有如下三種情況：
一、這些孩子入園前的生活圈子很小，不适應幼兒園的環境。
有很多孩子入園前一直就由媽媽或奶奶一個人帶，很少接觸到其他小朋友，所以孩子對帶他/她的人依戀程度非常高。一旦要脫離他/她的周圍，反應會特别激烈。針對這種哭鬧的小孩，應該給予他們充分的适應時間，隻有等到他們适應了幼兒園的生活，哭鬧才會停止。
二、父母教育失誤。
通常這些孩子的家長平日常常會說，"你不能離開家長身邊，離開大人是非常危險的，會被壞人帶走的。"這種出于安全教育的話無意中給孩子一種消極的暗示，導緻孩子對陌生人和陌生的環境非常不适應。針對這樣的小孩，家長應積極糾正之前的言語給孩子造成的影響。要通過适當的教育讓孩子明白上幼兒園是為了學本領，為了交更多的朋友，而不是危險的事情。隻有從心裡解除孩子的顧慮，才能讓他們開開心心地接受幼兒園生活。
三、孩子的性格原因。
一個孩子的性格在家庭裡養成，所以準确的說是家庭氛圍造就了孩子的性格。這些孩子的家長本身就比較沉默，不擅與人交往，孩子無論是先天性格和後天氣質都承襲了父母，而這樣的孩子在新的環境裡一下子是比較難适應的。針對這樣的小孩，老師可以多做一些工作，多幫助他在學校交到好朋友或者找到樂趣所在，這樣才能讓他們喜歡上幼兒園。
所以，無論是學校還是家庭，我們都應該盡力地幫助他（她）們，在家裡，家長應該多鼓勵孩子上幼兒園，經常帶孩子到幼兒園玩玩，激發他們對幼兒園的向往，多和小夥伴一起玩；在學校，老師也要鼓勵孩子們積極地來到幼兒園，設計一些有趣的活動來吸引孩子們的興趣，及時地表揚孩子的一些積極的行為，這樣就可以充分的調動孩子們來園的積極性。
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