“湊十法”，顧名思義，就是在加法中把一個加數拆開成兩個較小數的和，注意拆的時候要能和另一個加數湊成整十。看下圖的例子：
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為什麼要用“湊十法”
小朋友在開始學會數數之後，很容易能夠用接着數的方法算出加法的結果，如上圖的6 5，從6開始往後數5個數就能數到11，從而得到6 5=11。但是在這個數數的過程中，他需要一邊數數，一邊用手去計數的個數。
但是這種數數的方法比較麻煩，讓他們學會湊十法可以讓他們明白加法的算理。如上面的例子，把5拆成4和1之後，小朋友應該一眼就能看出來剩下的10 1=11了。
家長乍一看這個過程很簡單，但是對于小朋友來說還是有一定難度的。首先，第一個數要湊夠十，就是用10減掉第一個數，這是減法；第二步，看第二個數拆了一個數出來後還剩多少，也是減法；第三步，把前面兩步的結果加起來，這是加法。由原來一道加法變成了三道有加有減的算術，很顯然複雜了很多。
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湊十法口訣
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七最親密，
四六四六一起走，
五五湊成一雙手。
在之前的文章想讓孩子加減法學的好，這項能力不可少中介紹過數的分與合的訓練方法，那麼在學習湊十法之前對于數的分與合非常熟練的話，學習起來就會事半功倍。
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