多動症是兒童中很常見多發的一種疾病，但同樣是一種對患病兒童有很大影響的疾病，常常表現為兒童過于活潑，尤其好動坐不住，注意力不容易集中容易走神，對一件事情的專注度十分差等等。這種病症對于患病兒童有很不好的影響，對于兒童以後的心理生理健康發展都存在很大的危害。那麼，多動症該怎麼治療呢？下面介紹幾種多動症療法。
1.心理治療
主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。患者同伴關系不良，對别人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時對患者的行為予以正性或負性強化，使患者學會适當的社交技能，用新的有效的行為來替代不适當的行為模式。認知行為治療主要解決患者的沖動性問題，讓患者學習如何去解決問題，識别自己的行為是否恰當，選擇恰當的行為方式。
2.藥物治療
藥物能改善注意缺陷，降低活動水平，在一定程度上提高學習成績，短期内改善患者與家庭成員的關系。
（1）中樞興奮劑一線治療藥物，目前國内主要是哌甲酯及其控釋片。
哌甲酯，商品名利他林。低劑量有助于改善注意力，高劑量能夠改善多動、沖動症狀，減少行為問題。
中樞興奮劑僅限于6歲以上患者使用。因有中樞興奮作用，晚上不宜使用，藥物副作用有食欲下降、失眠、頭痛、煩躁和易怒等，尚不能确定是否影響生長發育。中樞興奮劑可能誘發或加重患者抽動症狀，共病抽動障礙患者不建議使用。長期使用中樞興奮劑時還必須考慮到物質濫用的問題。
（2）選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑代表藥物托莫西汀，托莫西汀療效與哌甲酯相當，且不良反應少，耐受性好，已被列為ADHD的一線治療藥物。
3.行為管理和教育
教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當運用表揚和鼓勵的方式提高患者的自信心和自覺性。
4.針對父母的教育和訓練
适合于伴有品行障礙或其他心理問題、父母不同意接受藥物治療或父母教育方式不恰當的患者。教育和訓練可采取單個家庭或小組的形式。
相信通過以上的介紹，大家對于多動症這種病症及其治療方法都有了一定的了解，希望能有所幫助。其實，對于多動症兒童來說，愛也是必不可少的一種治療方法，家長一定要多關注關心孩子，及時對其各種成長發展做出正确的引導，多花些時間陪陪孩子，培養孩子健康優良的生活習慣和情操。
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