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昆明市民族團結進步宣傳教育

教育 更新时间:2024-07-05 20:31:51

昆明市民族團結進步宣傳教育(鑄牢中華民族共同體意識看鶴慶)1

雲小娃同心共繪團結花

昆明市民族團結進步宣傳教育(鑄牢中華民族共同體意識看鶴慶)2

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大理白族自治州鶴慶縣雲鶴鎮中心小學創建于1908年,一直來,都是漢、白、彜等多個民族的孩子們共同的家園。

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為促進各族學生相互了解、團結和睦、健康成長,學校通過舉辦“會說一句民族語言、會畫一幅少數民族題材的畫、會唱一首民族歌曲、會跳一個民族舞蹈、會講一個民族故事、開展一次以民族團結為主題的班會”的“六個一”民族團結教育主題活動,将民族團結進步教育與學校的日常教學活動有機融合在一起。在“畫一幅少數民族題材的畫”主題活動中,湧現了許許多多異彩紛呈的作品。

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學校美術教師施雲峰、趙燦華利用美術課及課外興趣小組活動時間,教學生多畫和畫好民族團結繪畫,促進學生之間的交流、交往、交融;構建了平等、團結、互助、和諧的民族關系;提高了學生民族團結意識,促進了學生健康成長。

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“結合《多彩的頭飾》一課,我會讓學生尋找風格迥異的民族頭飾背後所承載的曆史和故事,讓他們知道白族頭飾‘風花雪月’體現白族兒女詩情畫意的生活,納西族的‘披星戴月’體現了納西人民的勤勞勇敢,激發學生熱愛民族文化的情感,引導他們和諧相處。”美術教師趙燦華娓娓道來。學生在創作過程中深入農戶,體驗民族生活風俗習慣,感受民族民間文化的魅力,學生有感而發,學生作品充滿濃郁的民族文化和民族風情。

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課外興趣小組裡五年級186班的白族小朋友趙晴悅畫的是《銀都水鄉》,“小錘敲過一千年”的新華石寨子龍潭畔,青山綠水間,青磚灰瓦的白族民居旁,一位白族少女手拿小錘精心雕琢着銀壺。趙晴悅說:“每個民族都有每個民族不同的人文風俗,我們鶴慶白族最傳統的手工藝就是銀器制作,我們一定要把這門技藝發揚光大,讓民族的成為中國的,再成為世界的!”

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雲南網記者 博達 楊子雙 通訊員 宋蘭際

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