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更高更妙的高中數學思想與方法

教育 更新时间:2024-11-28 15:44:12

更高更妙的高中數學思想與方法?高屋建瓴——重視數學思想的滲透,在數學學習中,單純靠題海戰術盲目操練是很難獲得理想成績的,我們必須将自己置身于解題的更高境界高中數學學習的更高境界主要是指運用數學思想武裝自已,并有效地指導解題數學《考試大綱》中指出:“數學思想和方法是數學知識在更高層次的抽象和概括它蘊涵在數學知識的發生、發展和應用的過程中”如果說數學知識是數學内容,可用文字和符号來記錄和描述,那麼數學思想則是數學意識,隻能領會、運用,屬于思維的範疇,用以對數學問題的認識、處理和解決,我來為大家科普一下關于更高更妙的高中數學思想與方法?以下内容希望對你有幫助!

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更高更妙的高中數學思想與方法

高屋建瓴——重視數學思想的滲透,在數學學習中,單純靠題海戰術盲目操練是很難獲得理想成績的,我們必須将自己置身于解題的更高境界。高中數學學習的更高境界主要是指運用數學思想武裝自已,并有效地指導解題。數學《考試大綱》中指出:“數學思想和方法是數學知識在更高層次的抽象和概括。它蘊涵在數學知識的發生、發展和應用的過程中。”如果說數學知識是數學内容,可用文字和符号來記錄和描述,那麼數學思想則是數學意識,隻能領會、運用,屬于思維的範疇,用以對數學問題的認識、處理和解決。

獨辟蹊徑——将數學競賽知識與高考數學有機結合起來,高考數學命題遵循考試大綱和教學大綱,體現“基礎知識全面考,主幹内容重點考,熱點知識反複考,冷點知識有時考”的命題原則。從解答策略上來說,高考一般淡化解題中的特殊技巧,比較注重在解題的通性通法上精心設計。但是認真分析近幾年的高考試題,尤其是壓軸題,我們不難發現,有很多問題又很難用“通性通法”順利解決。因此,在平時學習中,對于學有餘力的同學來說,有必要适當掌握一些“競賽”的方法或技巧,隻有這樣,才能真正在高考中做到處變不驚,遊刃有餘。

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