如果說小朋友們是祖國的花朵，那麼老師就是給予他們陽光的人，在帶給他們溫暖和愛的同時，他們也将快樂帶給老師，所以說教師和學生都是雙向奔赴的愛

每年高考後，很多女生在填報志願時，都比較喜歡“學前教育”，因為她們想實現自己的“幼師夢”。然而她們不知道的是，“學前教育”和“幼師”有很大的區别，并不是報了“學前教育”畢業後就可以成為“幼師”。很多女生因此與自己的“幼師夢”無緣了。

其實我們可以通過字面意思就可以區分，學前教育的範圍要比幼師大，也就是說，幼師包括在學前教育裡面，而幼師需求數量比較大，而被衆人所熟知。因此，導緻很多人在填報志願的時候以為“學前教育”就是“幼師”專業，但事實并非如此。

從年齡來講，“幼師”教學的孩子年齡一般是在3歲到6歲之間，但是“學前教育”不僅包括對3歲到6歲之間孩子的教育，還包括對3歲之前孩子的教育。除了年齡，它們兩個專業所教學的内容也不一樣，學前教育所學的内容相對于幼師來說，還是比較廣的。學前教育不僅要掌握基礎的音樂和舞蹈等藝術類的知識，而且對于幼兒和兒童的心理學及兒童教育等知識也要熟知。

雖然幼師也需要掌握這些知識，但是并沒有像學前教育那樣，要求掌握得比較深刻。而且幼師一般要選擇的就業方向是幼兒園。然而學前教育的選擇權就比較多，既可以選擇去師範類院校當老師，還可以去教育機構，甚至可以去早教中心或者親子機構等。而且有些畢業生有自己的想法，會選擇去創業。而且學前教育和幼師專業會因為院校的層次不同而接觸的範圍也不一樣。本科院校的學前教育和幼師專業涉及到的知識點會更廣泛，也就是說，就業的選擇權也會更大。

1、 從事教育相關的工作

很多大學生在畢業後選擇從事幼兒園老師，教育小朋友，這也是最符合學前教育專業的一份工作。不過我們都知道，并不是所有的人都适合，做幼兒教師的最重要的是要喜歡小孩子，并且對小孩子要有耐心，且富有極強的責任心。當然了，現在社會對幼兒教師的需求量還是很大的，不管是公立學校還是私立學校需求量都比較大。而且還可以從事一些早教機構或者興趣班，總的來說，學前教育的就業前景還是不錯的。

2、 心理學類的相關專業

我們也了解到，學前教育并不是隻包括教育方面的知識，而且還包括心理學等知識，因此對心理學方面的知識感興趣的畢業生可以選擇從事類似的工作。而且還可以在學校及兒童心理咨詢等機構，從事關于兒童心理學方面的指導工作。

3、 兒童教育出版領域

兒童教育出版領域的工作，是比較看重經驗的，所以想從事這一行業的可以先從事幼兒教師，等有了經驗之後，再從事相關工作，比如從事一些兒童相關的圖片編輯、文案策劃等工作。而且這一工作對員工的文字功底和策劃能力有着較高的要求，不過在這方面有天賦的畢業生還是可以試試。

其實很多同學在填報志願的時候，喜歡學前教育這個專業，但是又害怕自己不适合這個專業，那麼如何了解自己是否适合學習學前教育呢？答案很簡單，如果你在看到小孩子的時候并不是很喜歡他或者小孩子不喜歡和你親近，而且對小孩子也沒有太大的耐心，顯而易見，你是不适合學習學前教育的。相反，小孩子喜歡和你一起玩耍，而且你對小孩子也有耐心，那麼你就可以選擇學前教育這個專業，因為這個專業很适合你。

綜上所述，考生在填報志願的時候選擇學前教育，畢業後的就業選擇會比幼師專業多。所以，如果大家對類似的專業感興趣，不僅要努力提升自己，而且還要努力學習，争取考出好成績，在填報志願的時候，選擇更多，因為分數越高，選擇權就越大。

今日話題：你喜歡類似的專業或者從事類似的工作嗎？歡迎在下方評論區發表讨論。

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