#頭條創作挑戰賽#

公立學校作為社會公益性單位，在招聘教師時通常分為兩類，一類為編制教師，通過統一招考入職，如果沒有意外或是犯錯，幾乎是終身就職；另一類為合同工，聘用方式為年簽合同制，相較于編制缺乏穩定性。

當下，雖然部分城市的合同工教師也已經開始實行同工同酬制度，但是相對來說，為了保證穩定，學生們還是更傾向于考取編制。

而師範生畢業之後，無非就是成為各個學校的老師。所以想要擁有更為穩定的工作，考取教師編制才是最佳出路，由此師範生才能擁有更長遠，更穩定的發展。也是因為如此，每年教師編制報考的人數隻增不減。

師範生辛苦考上幼師編制，表示首月工資太紮心

教師編制報考、複習内容其實并不難，難的是在衆多報考的學生和有經驗的教師中脫穎而出出，這不僅需要考生有紮實的基礎知識，更要在面試中展示出優于他人的教學方法和應變能力以及教學激情。

往往能夠考編上岸的學生，一定是付出了很多的辛苦。但有的時候付出的努力和回報卻是不成正比的。小于（化名）在考上編制後，工作的第一個月看到自己的工資，就覺得與自己的努力不匹配。

小于是一名師範院校的學生，畢業後不就正好趕上自己的老家的學校在公開招聘教師。要知道在小縣城裡能成為一名有編制的教師，簡直就是一件光宗耀祖的事情。于是小于花了幾個月的時間複習備考。當然結果也不負衆望。

但是當小于拿着第一個月的工資單，看着上面的工資時，卻開始懷疑自己的選擇是否正确。畢竟2000多的工資金額是在是太過紮心。要知道，在一些大城市中，幼師的工資也能夠達到4000以上。

但是很多當過幼師的網友卻表示，小于的工資，在幼師的教師編制内已經算好很多了，有些二三線的城市，幼師編制也不過才1800元左右，自己生活都顯得捉襟見肘，更不要說養家了。剛畢業就考上教師編制，還能有2500元左右的工資，已經算好的了，當然也有不少人表示心疼，因為幼師的工作非常辛苦，隻有這些工資确實也不容易。

其實和小于有着一樣想的學生不在少數，很多學生都認為教師編制的工資是統一的，但事實上并非如此，而且在報考前都有相關的信息介紹，學生們如果報考的地區比較偏僻，可能工資就不如期待中的那樣。

同為教師編制，為什麼地區之間還有差别

因為學校歸當地政府，有專門的教育部門進行管理。而一個地區的教育發展水平也取決于經濟發展水平。經濟越發達的地區，在教育上的投入也就越大，教育的發展水平相對就越高，随之老師的待遇也就會有相應的提升。反之也是如此。

比如說像北京、上海、深圳等經濟發展迅速地地區，人們對教育的重視程度，以及教育的發展水平都位于全國前列，自然老師的工資也要與能力相匹配，而對于一些二三線城市，就以基本工資為主。

所以地區間經濟發展的不同也就決定了教師工資水平的差别。但是相對的，大城市的老師工作壓力也會相對大一些，而小城市的老師則相對會比較輕松安逸一些，主要還是看考生自身的想法。

編制教師工資存在差異，學生們需要如何做出選擇

關于是否要考取教師編制，筆者的建議是：能考就盡量考。畢竟編制是“鐵飯碗”一樣的存在，特别是對于女生來說，穩定的工作代表着經濟獨立，而編制就是最好的保護傘，如果已經做好從事教師這一職業的打算，那麼考編還是很靠譜的。

如果是關于在大城市還是在小城市考編，這就要取決于考生的個人能力。能力強者，有競争意識的學生，自然是可以到大城市拼一拼，不但能夠在同樣的時間裡制造更多的财富，還能夠豐富自己的人生閱曆。

但是如果能力較薄弱，又喜歡安逸生活的學生，小城市自然是不二的選擇，雖然工資隻夠滿足溫飽，但是生活節奏慢，更能夠享受惬意的生活。所以選擇在哪工作，完全取決于學生們個人的心态和選擇。

筆者寄語：工資對于剛就業的學生來說，其實是對工作能力的一種肯定，但是對與體制内的工作來說，工資就是相對固定的，學生想要獲得高工資，可以通過評職稱，參與比賽争得榮譽等方式，提升個人價值，工資自然也就提升了。

今日話題：你更傾向于在大城市考編還是在小城鎮考編？

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