準備期末考的複習過程中,當遮住課本上的拼音,孩子是認得那些字的, 因為他記得順序;單獨抽出某個字的時候,他就不認得了。
為了讓孩子真正認得那些生字, 就寫了這麼一個小工具:把生字打亂順序,讓孩子指認。當不認得的時候,則可顯示拼音及組詞。而對于不認得的字,還可以再次進行複習,加強記憶;複習過程中,如果一個字被認得3次,則這個字就不再當作“不認得的字”了。
截圖如下:
1)選擇課文
2)複習生字
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