人的一生有很多機會是需要自已把握，能把握機會的人，都是有準備的人。但孩子的教育機會較為特殊,特别是啟蒙教育，它不能靠孩子自已來把握。這種機會，隻能依靠孩子的父母，學校的老師來把握。這種命運交到别人手中的一段時光，是孩子最重要的成長階段。

　　俗話說，三歲看小，八歲看老。這也就是說，孩子一生成就高低，幸福指數大小，基本上由學前教育決定了。但是在學前教育階段，由于沒有學校的教育評價做參考，做為孩子的父母，自我“反饋”的能力就顯得特别重要。但是新生兒“父母”這個職業是不需要考試就能上崗的，當然在層次上來說一般的家庭教育并無太大的落差，但相對來說，部分的落差對孩子後期的影響也是較大的。大部分的新生兒父母照顧孩子的經驗是從自已的父母那裡學來的，也就是自已小時候得到了什麼樣的教育，就用了什麼樣的照顧方式來對待自已的孩子。在這裡，超越原生家庭就顯得很是重要。如何超越原生家庭的教育方式呢？好的，當然要繼承，在繼承的基礎上也要有所發展，有所進步。如何做到發展進步呢？

　　在很多的物質上我們沒辦法和外界去比，但是在精神意識層面，這是可以無限成長和延伸的，我們在教育孩子方面能不能謙虛一點，多學習，多進步，多反思，才能多給孩子一些正确的幫助。

　　如果在和孩子相處交流的過程中，有這些情況的話，做為家長就要小心了。大人的話多，孩子的話少。大人問的多（特别是盤問），孩子問的少。大人講的多，孩子講的少。大人痛苦，孩子更難過等等。這些情況出現時，我認為教育方式就有問題了。一個是教育的認識，一個是教育的方法。沒有正确的認識，就沒有正确的方法。

　　下面舉幾個例子

　　孩子寫了篇作文，也就十多句，百十個字，語句不通，用詞不當。（注：小學四年級）孩子學英語，讀了一早上，背不熟，想哭。孩子做數學題，同一類型做多次了，仍然錯，那些錯他自已都奇怪。孩子一定要買玩具，這玩具你認為小孩大了，也不是太愛玩，還浪費錢。小孩頂嘴，叫幹啥不幹啥，還找大人的毛病，說一句犟十句。...... 在我們看來，孩子很難教了，但大家要知道的是，孩子是大人的複制品，孩子所有的表現，就是你的翻版，他就是你！！！

　　在這裡，我要說的是，不是孩子難教，是家長的成長是一個相當困難的事情，家長在教育孩子過程中不能從失敗中及時的汲取教訓，及時的總結經驗，及時的做出調整。家長不會調整，怎麼可能教會孩子調整思路，改正錯誤，解決矛盾呢！如果碰到教育中的上述問題，家長無從下手，沒法解決之時，千萬不要生氣，和孩子鬧矛盾（孩子不會主動和家長鬧矛盾）。一定要放一放，謙虛一點，多去學習，多請教一下專業人士，多請教一下在這方面有認知的朋友等。還要多向自已的孩子學習，因為你不懂他，你要想懂他，就要向他學習。

　　下面說一下我對上面幾種情況的看法。

　　不管是在學習中，還是在生活中，孩子遇到了問題，沒有或不能良好的完成任務，不能很好的與人做溝通。做為家長，我處理的基本原則是先揚後抑。

　　什麼是“先揚後抑”，先揚，就是先表揚，先誇獎，先贊美。會表揚，會誇獎，會贊美是人的一種重要的能力，如果有了這種能力，和人的溝通就會順暢很多，在這裡和孩子的溝通也同樣如此。當然表揚一定要真心實意，一定要與對方做的好的事情有關，要與對方做的好的表現聯系起來。有人會說，你上面提出的幾個問題都嚴重，咋表揚呢？我們要知道的是，如果做為家長不會表揚，那是缺乏表揚的能力，而不是沒有表揚的地方。孩子上述的幾項學習過程，所表現出來的個體能力，決不是一點兩點，做為家長找不出能表揚的？比如，作文，孩子的作文水平明顯不好，但他願意寫，該不該表揚？能拿着讓家長看，家長的笑容就是表揚，再從裡面找兩個形容詞誇獎一下，不難吧。數學作業，我一般是讓孩子給我講做題思路，邊講邊表揚，我通常表揚孩子的思路好。如果你不懂，直接說好就行了，哪怕結果錯誤，孩子也願意重新來做。英語是語言，孩子學習這個，不像我們自已的漢語學習，上學前啥話都會說，有困難很正常，小孩不會背，也正常，多給孩子想想辦法，創造語境，現在智能工具這麼多，學習語言用上多好，在這個問題上家長要積極多想辦法。有關小孩要玩具的問題，可能就是小孩子的心情問題，也是孩子積極人生的體現，孩子天天啥都不要，也是問題，在這個方面要多引導孩子成長，比如引導孩子對動手能力，動腦能力，對成長培養有用的物質的關注，比如，放大鏡，顯微鏡，一些自然科學實驗用品的需求上來，當然這不絕對。有關孩子找大人毛病一項，這是孩子成長過程中都會出現的，因為家長老是找他毛病，他學會了而已。家長把孩子毛病找出來是希望孩子糾正，孩子會不會糾正，要看孩子學沒學習過糾正。什麼意思呢？我意思是說孩子有沒有看到過家長的糾正行為是怎麼進行的，通常情況下，孩子一找我的毛病，有沒有，我都說好，這你都看得出來，不錯，有則加勉，無則改之。咱不和孩子頂嘴，孩子自然不和咱頂嘴了不是。還有一個後抑，多數孩子在我們表揚之後會飄，後抑是為了讓孩子能腳踏實地。也可以說，揚是為了開思路，抑是為了落地生根，一步一個腳印的把事做好。這時候進步的力量就能顯現出來，孩子的成長是自然而然的了。

　　孩子所有的展現都是他卓越成長的階梯，也是他完美人生不可或缺的過程！孩子給了我們機會，做為家長的我們，一定要正念十足，和孩子一起快樂，成長！

　　謝謝！

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