寫一篇簡單的綜述需要多久?前言綜述是指就某一時間内，作者針對某一專題，對大量原始研究論文中的數據、資料和主要觀點進行歸納整理、分析提煉而寫成的論文綜述屬三次文獻，專題性強，涉及範圍較小，具有一定的深度和時間性，能反映出這一專題的曆史背景、研究現狀和發展趨勢，具有較高的情報學價值閱讀綜述，可在較短時間内了解該專題的最新研究動态，可以了解若幹篇有關該專題的原始研究論文國内外大多數醫學期刊都辟有綜述欄目，今天小編就來說說關于寫一篇簡單的綜述需要多久?下面更多詳細答案一起來看看吧!

寫一篇簡單的綜述需要多久

前言

綜述是指就某一時間内，作者針對某一專題，對大量原始研究論文中的數據、資料和主要觀點進行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。綜述屬三次文獻，專題性強，涉及範圍較小，具有一定的深度和時間性，能反映出這一專題的曆史背景、研究現狀和發展趨勢，具有較高的情報學價值。閱讀綜述，可在較短時間内了解該專題的最新研究動态，可以了解若幹篇有關該專題的原始研究論文。國内外大多數醫學期刊都辟有綜述欄目。

檢索和閱讀文獻是撰寫綜述的重要前提工作。一篇綜述的質量如何，很大程度上取決于作者對本題相關的最新文獻的掌握程度。如果沒有做好文獻檢索和閱讀工作，就去撰寫綜述，是決有會寫出高水平的綜述的。

綜述的寫作格式一般包括四部分，即前言、正文、小結、參考文獻。

前言

要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關概念的定義，綜述的範圍，闡述有關問題的現狀和動态，以及目前對主要問題争論的焦點等。前言一般200-300字為宜，不宜超過500字。

小結

是綜述的重點，寫法上沒有固定的格式，隻要能較好地表達綜合的内容，作者可創造性采用諸多形式。正文主要包括論據和論證兩個部分，通過提出問題、分析問題和解決問題，比較不同學者對同一問題的看法及其理論依據，進一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。當然，作者也可從問題發生的曆史背景、目前現狀、發展方向等提出文獻的不同觀點。正文部分可根據内容的多少可分為若幹個小标題分别論述。

小結

是結綜述正文部分作扼要的總結，作者應對各種觀點進行綜合評價，提出自己的看法，指出存在的問題及今後發展的方向和展望。内容單純的綜述也可不寫小結。

特點

綜合性

綜述要縱橫交錯，既要以某一專題的發展為縱線，反映當前課題的進展；又要從本單位、省内、國内到國外，進行橫的比較。隻有如此，文章才會占有大量素材，經過綜合分析、歸納整理、消化鑒别，使材料更精練、更明确、更有層次和更有邏輯，進而把握本專題發展規律和預測發展趨勢。

評述性

是指比較專門地、全面地、深入地、系統地論述某一方面的問題，對所綜述的内容進行綜合、分析、評價，反映作者的觀點和見解，并與綜述的内容構成整體。一般來說，綜述應有作者的分析評價，否則就不成為綜述，而是手冊或講座了。

先進性

綜述不是寫學科發展的曆史，而是要搜集最新資料，獲取最新内容，将最新的醫學信息和科研動向及時傳遞給讀者。

檢索和閱讀文獻是撰寫綜述的重要前提工作。

一篇綜述的質量如何，很大程度上取決于作者對本專題相關的最新文獻的掌握程度。如果沒有做好文獻檢索和閱讀工作，就去撰寫綜述，是決不會寫出高水平的綜述的。

格式

綜述一般都包括題名、著者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻幾部分。其中正文部分又由前言、主體和總結組成。

前言 用200～300字的篇幅，提出問題，包括寫作目的、意義和作用，綜述問題的曆史、資料來源、現狀和發展動态，有關概念和定義，選擇這一專題的目的和動機、應用價值和實踐意義，如果屬于争論性課題，要指明争論的焦點所在。

主體 主要包括論據和論證。通過提出問題、分析問題和解決問題，比較各種觀點的異同點及其理論根據，從而反映作者的見解。為把問題說得明白透徹，可分為若幹個小标題分述。這部分應包括曆史發展、現狀分析和趨向預測幾個方面的内容。

曆史發展：要按時間順序，簡要說明這一課題的提出及各曆史階段的發展狀況，體現各階段的研究水平。

現狀分析：介紹國内外對本課題的研究現狀及各派觀點，包括作者本人的觀點。将歸納、整理的科學事實和資料進行排列和必要的分析。對有創造性和發展前途的理論或假說要詳細介紹，并引出論據；對有争論的問題要介紹各家觀點或學說，進行比較，指問題的焦點和可能的發展趨勢，并提出自己的看法。對陳舊的、過時的或已被否定的觀點可從簡。對一般讀者熟知的問題隻要提及即可。

趨向預測：在縱橫對比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同觀點，提出展望性意見。這部分内容要寫得客觀、準确，不但要指明方向，而且要提示捷徑，為有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯鋪路。主體部分沒有固定的格式，有的按問題發展曆史依年代順序介紹，也有按問題的現狀加以闡述的。不論采用哪種方式，都應比較各家學說及論據，闡明有關問題的曆史背景、現狀和發展方向。

寫法

主體部分的寫法有下列幾種：

縱式寫法

縱是曆史發展縱觀，它主要圍繞某一專題，按時間先後順序或專題本身發展層次，對其曆史演變、目前狀況、趨向預測作縱向描述，從而勾劃出某一專題的來龍去脈和發展軌迹。縱式寫法要把握脈絡分明，即對某一專題在各個階段的發展動态作扼要描述，已經解決了哪些問題，取得了什麼成果，還存在哪些問題，今後發展趨向如何，對這些内容要把發展層次交代清楚，文字描述要緊密銜接。撰寫綜述不要孤立地按時間順序羅列事實，把它寫成了大事記或編年體。縱式寫法還要突出一個創字。有些專題時間跨度大，科研成果多，在描述時就要抓住具有創造性、突破性的成果作詳細介紹，而對一般性、重複性的資料就從簡從略。這樣既突出了重點，又做到了詳略得當。縱式寫法适合于動态性綜述。這種綜述描述專題的發展動向明顯，層次清楚。

橫式寫法

橫是國際國内橫覽，它就是對某一專題在國際和國内的各個方面，如各派觀點、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。通過橫向對比，既可以分辨出各種觀點、見解、方法、成果的優劣利弊，又可以看出國際水平、國内水平和本單位水平，從而找到了差距。橫式寫法适用于成就性綜述。這種綜述專門介紹某個方面或某個項目的新成就，如新理論、新觀點、新發明、新方法、新技術、新進展等等。因為是新，所以時間跨度短，但卻引起國際、國内同行關注，紛紛從事這方面研究，發表了許多論文，如能及時加以整理，寫成綜述向同行報道，就能起到借鑒、啟示和指導的作用。

縱橫結合式寫法

縱橫結合式寫法在同一篇綜述中，同時采用縱式與橫式寫法。例如，寫曆史背景采用縱式寫法，寫目前狀況采用橫式寫法。通過縱、橫描述，才能廣泛地綜合文獻資料，全面系統地認識某一專題及其發展方向，作出比較可靠的趨向預測，為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據。無論是縱式、橫式或是縱橫結合式寫法，都要求做到：一要全面系統地搜集資料，客觀公正地如實反映；二要分析透徹，綜合恰當；三要層次分明，條理清楚；四要語言簡練，詳略得當。

總結是綜述正文部分作扼要的總結，作者應對各種觀點進行綜合評價，提出自己的看法，指出存在的問題及今後發展的方向和展望。内容單純的綜述也可不寫小結。

參考文獻是綜述的重要組成部分。一般參考文獻的多少可體現作者閱讀文獻的廣度和深度。對綜述類論文參考文獻的數量不同雜志有不同的要求，一般以30條以内為宜，以最近3-5年内的最新文獻為主。

内容

綜述不應是材料的羅列，而是對親自閱讀和收集的材料，加以歸納、 總結 ，做出評論和估價。并由提供的文獻資料引出重要結論。一篇好的綜述，應當是既有觀點，又有事實，有骨又有肉的好文章。由于綜述是三次文獻，不同于原始論文（一次文獻），所以在引用材料方面，也可包括作者自己的實驗結果、未發表或待發表的新成果。

綜述的内容和形式靈活多樣，無嚴格的規定，篇幅大小不一，大的可以是幾十萬字甚至上百萬字的專著， 參考 文獻可數百篇乃至數千篇；小的可僅有千餘字，參考文獻數篇。一般醫學期刊登載的多為3000～4000字，引文15～20篇，一般不超過20篇，外文參考文獻不應少于1/3。

選題要新，即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過的。一篇綜述文章，若與已發表的綜述文章“撞車”，即選題與内容基本一緻，同一種期刊是不可能刊用的。

說理要明，說理必須占有充分的資料，處處以事實為依據，決不能異想天開地臆造數據和診斷，将自己的推測作為結論寫。

層次要清，這就要求作者在寫作時思路要清，先寫什麼，後寫什麼，寫到什麼程度，前後如何呼應，都要有一個統一的構思。

語言要美，科技文章以科學性為生命，但語不達義、晦澀坳口，結果必然阻礙了科技知識的交流。所以，在實際寫作中，應不斷地加強漢語修辭、表達方面的訓練。

文獻要新，由于現在的綜述多為“現狀綜述”，所以在引用文獻中，70％的應為3年内的文獻。參考文獻依引用先後次序排列在綜述文末，并将序号置入該論據（引文内容）的右上角。引用文獻必須确實，以便讀者查閱參考。

校者把關，綜述寫成之後，要請有關專家審閱，從專業和文字方面進一步修改提高。這一步是必須的，因為作者往往有顧此失彼之誤，常注意了此一方而忽視了彼一方。有些結論往往是荒謬的，沒有恰到好處地反應某一課題研究的“真面目”。這些問題經過校閱往往可以得到解決。

注意事項

（1）題目不宜過大。一般來說，題目過大，則不易把握論文的中心，不易深入透徹。

（2）參考文獻太舊。綜述一定要反映最新的他人研究情況，如果所引述文獻都是若幹年前的陳舊參考文獻，則不能反映最新的研究動态。

（3）引用文獻不過多。文獻綜述的作者引用間接文獻的現象時有所見。如果綜述作者從他人引用的參考文獻轉引過來，這些文獻在他人引用時是否恰當，有無謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉引文獻。

（4）綜述篇幅不宜太長。雜志編輯部對綜述的字數一般都有一定數量的約定。作者在初寫綜述時，往往不注意這點，造成虛話、空話較多，重點不突出。綜述一般不宜超過4000字。

（5）綜述并不是簡單的文獻羅列，綜述一定有作者自己的綜合和歸納。有的綜述隻是将文獻羅列，看上去像流水賬，沒有作者自己的綜合與分析，使人看後感到重複、費解。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!