寶媽王女士接受采訪時表示：“将心比心，我自己在飛機上遇到哭鬧不止的孩子時可能也會煩躁，我不想孩子被罵熊孩子。”

王女士是名全職媽媽，因為每天要帶孩子、做家務，所以出發前很早就在準備這些禮包，制作手繪卡片，準備奶糖、耳塞，前後花了一個月的時間。

讓王女士非常欣慰的是，同機乘客都非常體貼，有人婉拒了禮包，但會溫柔地逗孩子，還有乘客和孩子合了影，孩子本來表現得有些膽怯，但逐漸受到乘客們的喜愛後，也變得大方了起來。

飛行過程中，孩子哭鬧了幾分鐘，不過周圍乘客并沒有覺得煩躁，反而幫他蓋上被子，給予了呵護，整個旅途溫馨而和諧。

事實上，哭鬧好動是孩子的天性，絕大多數人都能理解，如果家長能像王女士這樣明事理，提前真誠地表達歉意，大家也并不會感到煩躁和生氣。

很多人無法接受的，其實是熊孩子哭鬧不止，家長不僅不加制止，反而表現得蠻橫不講理。

8月14日，北京一高鐵上有一個孩子吵鬧聲音過大，一旁的乘客見狀提醒。

誰成想，家長竟然出聲怒怼：

“我的孩子我管不好，我控制不了他！”

“你這輩子别生孩子了，你也養不好！”

“嫌吵你們坐高級的去！”

孩子在公共場合大吵大鬧影響他人，家長絲毫不覺得愧疚，反而認為他人多管閑事，不應該出言管教自己的孩子。

無獨有偶，同一日的廣西柳州高鐵上，也出現了一名“熊孩子”。

一名男孩多次用腳踹前排座椅，大聲背誦乘法口訣，前排乘客和乘務員多次制止均無效，而家長不以為恥反以為榮，居然大聲誇獎孩子口訣背得好。

對比提前為同機乘客準備禮品的王女士，這高鐵上的兩名家長無疑是“熊家長”的典型。

我們常說孩子是父母的一面鏡子，孩子之所以表現得如此跳脫，與家長平時疏于管教，沒有為孩子做好榜樣有決定性關系。

孩子成為熊孩子，背後反映的是家庭教育的缺失，是家長對孩子的過于放縱、疏于管教。

父母是孩子的第一任老師，孩子在小時候，沒有明辨是非的能力，分不清某些行為的對或錯，如果家長對孩子的錯誤行為聽之任之，孩子就會默認錯誤行為也是被允許的，久而久之，成為大家眼中的熊孩子。

有次帶孩子在樓下廣場玩耍，有名3歲左右的小男孩在廣場上追着其他小朋友争搶玩具，但他的媽媽并沒有阻止。

每當小男孩搶到時，媽媽就會哈哈大笑，而當小男孩沒搶到，或者其他父母阻擋時，小男孩就會哭着找到媽媽求安慰，媽媽則會毫不在乎地說着沒事沒事，咱們換一個小朋友。

對于孩子來說，他隻是将搶奪他人玩具當成了一種玩耍的方式，并沒有意識到這種行為的不妥，而家長不加以管教，持續給孩子灌輸這種錯誤的認知，很容易讓孩子在成為熊孩子的道路上越走越遠。

小時候，孩子有父母撐腰，可能不會得到太深的教訓，但等将來長大後，走入社會時，很可能因為父母疏于管教而吃大虧，乃至于走上歪路。

李玫瑾教授曾說過：“人的成長過程中，要形成一些東西，除了愛之外，還要有敬畏。”

我們要想避免孩子成為熊孩子，關鍵在于為其從小樹立規則意識，讓孩子知道，有些行為是錯誤的，有些規則是不能觸碰的教育紅線。

比如當孩子在公共場合吵鬧時，我們應該進行制止，并在等孩子平靜下來之後，明确告訴孩子，在公共場合吵鬧影響他人是錯誤的，需要保持哪些禮儀。

當然，為孩子樹立規則意識，父母自身的表現也很重要，我們除了對孩子進行口頭的命令之外，自己更要作為規則堅定不移的執行者。

孩子在成長過程中，會潛移默化地模仿父母，如果家長能夠遵守規則，久而久之，孩子必然也會慢慢遵守規則，為人父母教育孩子，應該做到身體力行，起到榜樣作用。

歪媽結語：

每一位熊孩子的背後，都是一位乃至是多位熊家長。

我們要想讓孩子養成良好的道德素質，就一定要從小為其樹立規則意識，沒有規矩，不成方圓。

今日話題：你覺得熊孩子和熊家長哪個更讨厭？

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