文/跳跳媽媽談教育

“教館本來是下流，傍人門戶度春秋。半饑半飽清閑客，無鎖無枷自在囚。”

上述詩句是來自揚州八怪之首的鄭闆橋，整首詩描寫了他在當七品縣令之前一段教書生涯，那時候的教書先生是“私塾先生”，就是到一戶東家隻教這一戶人家的孩子，寄人籬下，無話語權，地位非常卑微。

其實鄭闆橋這首詩也揭示了，為什麼現在中小學老師地位如此低，甚至有人用農民工的工資來跟老師做對比。

400年前的教書先生社會地位、經濟地位，都很低，現在雖不是那個年代了，但還是有一些人瞧不起中小學老師。

同是編制内的工作，公務員的社會地位就比老師高很多，就拿同一學校的女老師來說，她們找對象更願意找機關單位公務員，同校男老師則不會考慮，那很多人會問了，為什麼公務員的地位要比中小學老師搞這麼多，接下來我們就仔細分析一波。

原因一：大衆把老師的工作想得太簡單，刻闆印象使然

“家有三鬥糧，不當孩子王”，在大衆的印象中，老師隻是“孩子王”，他們的主要職責就是帶孩子，工作簡單輕松，尤其是小學老師，教授的知識都非常基礎，沒什麼含金量。

而事實卻不是如此，老師的工作非常繁瑣，每天要備課、批改作業。成年人眼中的基礎知識，大部分小學生都是第一次接觸，不能用成年人的思維去教授孩子，所以教起來并沒那麼簡單，工作也很心累。

原因二：個别老師的行為，讓老師職業形象受損

近些年屢屢出現，老師體罰學生，老師收禮，老師讓家長批改作業的不良事情，讓老師的形象大打折扣。

可謂是好事不出門，壞事傳千裡，因為個别人的行為，讓整個老師行業形象受損，因此老師的地位也開始直線下降，一年不如一年了，尤其是在互聯網不負責任的年代，在網上誰都能噴幾句老師，讓那些真心為學生好，為教育事業奉獻一生的老師寒心！

原因三：公務員有一定的稀缺性

衆所周知，公務員考試的難度不亞于高考，且競争比例非常大，就拿2021年考研來說，三大熱門崗位競争比例都達到了2000:1，2000個人中隻選一個，能考上的人都是領域内絕對優秀的人才。

所以跟老師相比，公務員有一定的稀缺性，所以社會地位也比老師要高很多。

雖然中小學老師近幾年社會地位是非常低，但是報考師範類專業，和報考教師資格證的人卻沒有減少。

1、工作穩定

從師範大學畢業的學生，如果能順利考上教師資格證，即使考不上公立學校的事業編，也能進入私立學校當老師，還能在校外開設培訓班，不管是哪種工作都非常穩定，尤其是事業編制老師，屬于鐵飯碗，隻要不犯什麼大錯誤，一輩子都不會有失業風險。

2、薪資待遇尚佳

其實跟公務員相比，老師的薪資待遇還是比較高的，各省市公務員平均工資為4000元，而中小老師的平均工資也是4000元左右，但是一線城市老師工資能達到上萬元，而一線城市公務員崗位員工，卻不能拿到這麼多薪資。

下圖是深圳一小學老師的工資條，雜七雜八加在一起在完全以上，比普通白領的工資要高很多。

3、工作環境單純

進入社會難免會面對着複雜的人際關系，像公務員崗位要跟領導、基層都搞好關系，沒有一定的人際交往能力很難混下去。

而老師則不同，每天打交道的就是孩子和其他老師，與其他老師也沒有競争關系，辦公室老師之間處的都非常融洽，工作環境相對來說比較單純，這也是很多人選擇當老師的主要原因。

筆者想說：

曾經我們經常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容老師，雖然老師也不都是大公無私，做老師也是為了掙錢，也是為了兩個超長假期，但是大多數老師還都是一心為學生好的，以學生為出發點的，這樣的老師難道不值得尊重嗎？

尊敬師長，敬愛老師，是每個人應有的道德品質。

你覺得為什麼老師的社會地位遠遠低于公務員？歡迎留言交流分享。

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