1、實驗名稱：計算出1000以内10個最大素數之和。

　　2、實驗目的：熟練掌握if、if…else、if…else if語句和witch語句格式及使用方法，掌握if語句中的嵌套關系和匹配原則，利用if語句和switch語句實現分支選擇結構。熟練掌握while語句、do…while語句和for語句格式及使用方法，掌握三種循環控制語句的循環過程以及循環結構的嵌套，利用循環語句實現循環結構。掌握簡單、常用的算法，并在編程過程中體驗各種算法的編程技巧。進一步學習調試程序，掌握語法錯誤和邏輯錯誤的檢查方法。

　　3、實驗内容：計算并輸出1000以内最大的10個素數以及它們的和。

　　4、要求：在程序内部加必要的注釋。 由于偶數不是素數，可以不考慮對偶數的處理。 雖然在1000以内的素數超過10個，但是要對1000以内不夠10個素數的情況進行處理。 輸出形式為：素數1＋素數2＋素數3＋…＋素數10＝總和值。

　　5、算法描述流程：Main函數：判斷素數：

　　6、測試數據：分别輸入1000、100、10測試。

　　7、運行結果：出現問題及解決方法：當素數個數小于10時的處理不夠完善，考慮不夠周全。學習耐心與細心不足，如scanf(“%d”,&n);中的“&”經常忘記。

　　8、編程思想不夠發散，例如如何判斷素數，隻能想出2種方式（其中1種為參考教科書上内容）；在今後學習中應更多的動腦，綜合運用所學。

　　9、基本功不夠，如清屏clrscr()等函數用的不好，有時同樣的問題多次犯，給實驗課老師帶來很大的麻煩。這說明我的知識不夠廣，有很多有用但不做考試要求的書中内容沒有學好，認識程度不夠深刻。就算以後C語言這門課程結束後，也應多看相關東西，多上機練習，才能真正從本質上提高自己。

　　10、物理實驗報告 ·化學實驗報告 ·生物實驗報告 ·實驗報告格式 ·實驗報告模闆

　　11、知識不夠廣泛，如VC＋＋6.0等程序，自己試了好一陣也不會用；說明我電腦水平還是不夠，自學能力不夠。已會的東西掌握的還是不夠好。

　　12、實驗心得：通過本次C語言上機實驗，我對這個介于人類與非人類之間的計算機編程語言有了一定的體驗。其間開心過、郁悶過、無奈過、彷徨過……随着實驗的勝利成功與實驗報告的勝利完成，有點微微的自豪感使人難忘。感謝高克甯老師的高标準、嚴要求，感謝實驗課上小老師們的耐心指點，也感謝我在實驗中經曆過的點點滴滴……伴随着學習的深入，我發現高深的東西還有很多很多，等待着我自己去挖掘。對C語言，我會更加努力。

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