考研論說文萬能素材?議論文是對某個議論對象,提出見解或主張并說明理由,使讀者信服的文章它的基本特是議論的說服性那麼我們該如何寫好一篇議論文呢?下面就來跟着筆者一起看看吧,下面我們就來說一說關于考研論說文萬能素材?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
議論文是對某個議論對象,提出見解或主張并說明理由,使讀者信服的文章。它的基本特是議論的說服性。那麼我們該如何寫好一篇議論文呢?下面就來跟着筆者一起看看吧。
首先、議論文展開議論是以說服讀者為目的的。它無論對什麼問題、什麼事物展開議論,無論在議論中表達什麼見解,提出什麼主張,講述什麼道理,或者反駁他人的什麼觀點,都是為了達到說服讀者,令讀者信服的目的。如果說,說明文的基本特點是它的解說性,要把說明的對象是“什麼”向讀者解說清楚,那麼,議論文的基本特點則是它的說服性,從思維類型上來說,要回答出“為什麼”,要講出道理來說服讀者。葉聖陶說:“說明文以‘說明白了’為成功。而議論文卻以‘說服他人’為成功。”(《文章例話》)這正說明了議論文的基本特點。
其次、緊扣中心論點用好論據。對所用的事例論據進行分析,對所用的理論論據進行闡述。但很多作者不會用事例,簡單地認為寫議論文就是提出個觀點舉幾個例子就行了。這是不行的,于是在文中出現的常是有“例”無“證”,以“例”代“證”,寫成的議論文是觀點與例子的簡單疊加。
再次、列舉有典型性、代表性的事例,古今中外,正反事例均可。要緊扣分論點。寫法上簡要叙述即可,不要過多描寫。
最後一點、使用層進式結構,層進式結構也稱遞進式、層遞式,就是按照邏輯關系,由淺入深,層層遞進,縱向開掘的一種結構方式。層進式主要有兩種類型:一是将中心論點分成幾個分論點時,這些分論點之間構成的是由淺入深、由簡單到複雜的關系。層次間可用諸如“不僅……而且……”“……況且”等關聯詞語過渡。這種結構俗“剝筍法”,一層一層地“剝殼”,最後顯出其本質。二是按照“提出問題、分析問題、解決問題”的思路安排論證結構,即按“是什麼→為什麼→怎麼樣”的順序來寫。這種論證結構的好處是層次清楚,邏輯嚴密,論證深刻。運用層進式結構要注意以下幾點:一、層進式的各個部分之間的關系要恰當,要符合人們的認知規律,不可随意颠倒;二、層進式各個部分之間的過渡要自然,要用一些過渡性詞語承上啟下;三、在按“是什麼→為什麼→怎麼樣”的順序寫作時,要明确回答各部分的内容。
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