最近幾年類似因為心理疾病而引發悲劇的事情越來愈多，心理問題逐漸引起了國家和國民的關注，學校和社會都在加強民衆的心理健康教育，今天我們就來說一說世界上那些知名的心理學家。

世界排名前十的心理學家

1.約翰弗裡德裡希赫爾巴特

2.愛德華李桑代克

3.約翰杜威

4.威廉詹姆斯

5.傑羅姆布魯納

6.羅伯特加涅

7.伯爾赫斯弗雷德裡克斯金納

8.利維維谷斯基

9.羅伯特班杜拉

10.讓皮亞傑

1.約翰弗裡德裡希赫爾巴特

國籍：德國

約翰弗裡德裡希赫爾巴特，他是世界著名的心理學家和教育學家，他在近代教育史上的地位非常高，他被成為了近代教育之父，他提出的教育思想自今依然影響深遠。

2.愛德華李桑代克

國籍：美國

愛德華李桑代克，他是著名的教育心理學專家，他将教育心理學從教育學和兒童心理學中剝離出來，最終形成了一門獨立的學課，他的著名三定律影響非常大。

3.約翰杜威

國籍：美國

約翰杜威，他也是世界著名的教育心理學專家，他是近代教育的開創者，他的教育的主打思想是教育應該以兒童為中心，這位教育心理學專門曾經還到訪過中國

4.威廉詹姆斯

國籍：美國（當今世界公認5大強國之一）

威廉詹姆斯，他是世界知名的教育心理學專家，在教育界和心理學界的地位都非常高，他曾經著作的《對教師的講話》一書都成為了一代又一代老師的必讀書目。

5.傑羅姆布魯納

國籍：美國

傑羅姆布魯納，這位教育心理學家對美國教育事業的發展産生的深遠的影響，他主張教育需要創造條件，不管是在校内還是在校外，都可以創造一定的條件，讓孩子們有機會思考，有條件去獲得知識。

6.羅伯特加涅

國籍：美國

羅伯特加涅，他也是一位成績非常突出的教育心理學家，這位教育心理學家具體的闡述了教育的目的、教師怎麼教和學生如何學這三者之間的關系。

7.伯爾赫斯弗雷德裡克斯金納

國籍：美國

伯爾赫斯弗雷德裡克斯金納，這位教育心理學專家曾經獲得了美國國家科學獎，這是一個很高的榮譽獎項，他是新行為主義學習理論的創始人，被稱為是教學機器之父。

8.利維維谷斯基

國籍：前蘇聯

利維維谷斯基，他是世界上最卓越的心理學家之一，這位心理學家創立了曆史文化理論，并且他認為真正的教育是兒童能力的發展，并不是以知識和技能為标尺的。

9.羅伯特班杜拉

國籍：加拿大

羅伯特班杜拉，他是世界知名的教育家和社會心理學家，在教育界他提出了很多的重要的理論，并且對今天的教育發展有深遠的影響，直接經驗學習和間接經驗學習就是他提出來的。

10.讓皮亞傑

國籍：瑞士

讓皮亞傑，他是世界知名的兒童心理學家，他是認知發展理論的提出者，他将兒童的認知發展主要分為四個階段，分别是感知運算階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。

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