活動設計背景:
為了在幼兒的意識中,形成對數的認識。
活動目标:
1、能識記數的特點。
2、培養幼兒比較和判斷的能力。
教學重點、難點:
數的特點
活動準備:
數字卡片
活動過程:
(活動過程的表述不必詳細到将教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環節很清楚地再現,即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注:重點表述基本環節)
一、組織活動
1 數一數同桌有幾個小朋友。
2 記錄下數:“2”
3 觀察它像什麼。
4 小結
2像小鴨嘎嘎嘎 [屈.老師.教案網出處]
二、擺數字
伸出手指頭,數出兩個來,2
請出2個小朋友
教學反思
在本節課的活動中。讓我看到孩子們無比寬廣的想象空間,把2看成秤杆等``````同時,可體會到了他們對知識的渴望。
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