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小學語文六年級下文言文閱讀

教育更新时间:2024-07-19 07:21:48

小學語文六年級下文言文閱讀?　　（一）課文原句：“有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”（六年級上冊第２７課日積月累），今天小編就來聊一聊關于小學語文六年級下文言文閱讀?接下來我們就一起去研究一下吧!

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　　（一）課文原句：“有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”（六年級上冊第２７課日積月累）

（二）文化因素：出自《梁書·武帝紀下》：“梁武帝有舍身為奴，而命公卿臣僚舍身為奴”事。

（三）文化内涵：“舍身求法”即由《梁書》中的“舍身”擴展而來，指舍棄自己的肉體，表示無比虔誠，尋求佛法。原指佛教徒不惜犧牲自身，遠道求取佛經。

此風六朝時最盛。皇帝公卿不能舍命，他們就用舍身為奴代替。《隋書五行志》對此事也有記載。後來“舍身求法”多比喻為真理而不惜犧牲個人生命。

第２７課課文中所引的魯迅《中國人失掉了自信力了嗎》的引文：“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”文中的“舍身求法”即為真理而不惜犧牲個人性命。

文中的“為民請命”也是成語，出自《史記·蒯通傳》：“西向為百姓請命。”顔師古注：“止楚漢之戰鬥，士卒不死亡，故雲請命。”引文“西向為百姓請命”的實質是：這時韓信的兵力已經與劉邦，項羽的兵力一般多。韓信可與劉邦、項羽“三分天下，鼎足而居”。蒯通勸韓信這樣做，韓信不忍。

如按韓信的謀士蒯通的意見所說：現在韓信能帶着兵向西去（實際就是與劉邦項羽的兵力鼎足而居），那麼就可以止住劉邦和項羽的戰鬥，使劉邦項羽兩方面的士兵減少死亡。這就是“為民請命”。

說明：為了幫助小學生家長順利地為自己的孩子答疑，幫助小學新入職的教師查找資料，幫助高年級學生順利自讀，本《随筆》将對這些含傳統文化因素的名言警句做一些講解。敬請閱讀。

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