1、參觀見學: 根據教學目的,組織受教育者對實際事物進行觀察、研究,以鞏固和驗證所學的知識或獲取新知識的方法,其用途是教學和實際緊密結合,幫助受教育者深刻領會和消化所學的知識,開擴眼界,激發求知的欲望。
2、主要方式有四種:準備性參觀,即在授課之前,先組織參觀有關事物,以形成感性認識,引起學習興趣,為授課打下基礎;并行性參觀,即在授課期間,為更好地理解理論而組織的參觀;總結性參觀,即在課題訓練後,為加強理解和鞏固所學知識而組織的參觀;綜合性參觀,即在完成某一階段課程或某一特定的時機,為促進所學内容的綜合運用而組織的參觀。
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