十年之約，如期而至。十年前，上海市工商外國語學校姐妹學校國際夏令營肩負響應國家“一帶一路”倡議，培養學生國際化視野和職業能力的使命誕生，十年後，雖受新冠肺炎疫情影響，但使命未變，目标未變。2020年，第九屆夏令營全部改為線上交流，學校與六個國家十餘所姐妹校繼續保持良好互動，既展示了特殊時期國内外姐妹校師生保持團結一緻、繼續民心相通的決心，也為後來繼續舉辦各類跨文化主題線上活動積累了豐富經驗。

2021年，圍繞十年之約，第十屆姐妹校學生國際夏令營又如期到來，于7月23日在上海市工商外國語學校正式開幕。活動以“文明互‘箋’•十年之約”為主題，主要包括7月23日—27日的線下組營交流和7月—10月的線上學生論壇，采用線下線上相結合的方式，共探職業發展、姐妹校合作與“一帶一路”等話題。

此次夏令營彙聚了來自西安、敦煌等6所國内姐妹學校，以及來自日本、韓國、白俄羅斯、澳洲、法國、西班牙、瑞士7所海外姐妹學校的師生們，線下部分以R.S.V.P.為主題詞（重聚、絲路、眼界、可能），既包含了“S.S.S.S.”4個任務，又暗含了期待姐妹校師生團結互動的美好願望，主要邀請上海市日本人學校、上海韓國學校、敦煌藝術旅遊中等專業學校、西安外國語學校和上海市航空服務學校等幾所在國内的姐妹校參加。線上部分則對歐洲、亞洲和澳洲所有參與姐妹校開放。

今年夏令營的幾個交流活動頗有亮點，充分體現了線上線下混合模式的特色。第一是“約”（ Sister-School Cooperation ），各校以學校為單位，通過視頻的方式，預祝本屆夏令營順利舉行，并表達姐妹校交流合作的美好願望。第二是“閱”（Sending letters），由學生進行網上采訪，了解各自的學業和職業發展情況，推動學生互發郵件，開展職業主題論壇，共閱職業夢想。第三是“越”（ Seeing China on-line），由上海市工商外國語學校聯合敦煌、西安等地學校，制作“越覽中國”相關作品，同學們将共同線上探訪絲綢之路城市敦煌、西安、上海。此外，同學們還将進行面對面交流，講述自己的探訪心得和對未來職業的展望。最後一個任務則是“悅”（Smiles collection），各校将搜集師生的笑臉，制作笑臉牆，紀念夏令營十年之約。

夏令營的精髓——意志、眼界、信任、共識、發展

開幕儀式上，上海市工商外國語學校校長馮梅表示，疫情阻擋不了姐妹校間的交流，民心相通終是主流。自2012年舉辦第一屆姐妹校學生國際夏令營到今年，已經與各國姐妹校一起攜手并進十年了。通過夏令營這一平台，各國師生在一起互為促進，共同成長，彼此間結下了深厚友誼。而夏令營的精髓——意志、眼界、信任、共識、發展，也将在各校學生身上繼續得以體現。

為了使營員們對未來有更加清晰的目标與規劃，夏令營特别舉辦了“一帶一路”研學中外學生職業論壇，促進同學與往屆營員深度的互動。幾位曾經參加過往屆夏令營，如今在各自崗位熠熠生輝的工商外學生們，現身說法，講述自身在國際交流中如何從平凡與不自信走向優秀，收獲自信。在兼職打工與志願者經曆分享環節中，營員們分享了各自生活中的難忘經曆，讓大家對彼此有了更加深入的了解，加強了自我認識，促進營員們對職業生涯進行探索。

作為“一帶一路”國際夏令營，文化交流是必不可少的環節。為此，主辦方準備了形式多樣的文化活動。從觀看敦煌飛天舞，到學習中國書法，從敦煌壁畫臨摹到絲路沿途城市文化學習，讓營員們在濃厚的文化氛圍中鑒賞敦煌藝術，體悟絲路文明。

夏令營的收獲——交流、友誼、學習、成長

在豐富多彩的交流學習中，為期5天的線下活動于7月27日迎來閉幕。來自上海韓國學校的學生Kangyun Kim在閉幕式上坦言，一個月前還認為夏令營對他來說并不重要，因為這不是期末考試或托福考試。尤其在開始，看到夏令營需要完成的任務那麼多，覺得非常繁瑣。但随着時間的流逝，通過這個夏令營他交了很多朋友，拓寬了視野，與不同國籍的人相互交流，營員們的思想和文化改善了他對世界的看法。“我擁有了最珍貴、最重要、最有價值的東西：記憶。因為記憶它是永久的，我會永遠記得在夏令營度過的點點滴滴。”

作為夏令營學生營長，上海工商外國語學校羅潔也表示，在這短暫的時間裡，她收獲了自信和友誼。雖然很辛苦，但她感到成就感和快樂。不僅在溝通組織能力等各方面都得到了提升，還更清晰了自己未來的職業規劃，感受到了中國傳統文化的魅力。

上海日本人學校高中部校長小堀紀明盛贊國際夏令營每年都會設定合适的主題，并且進行周詳的籌備。尤其今年，在新冠病毒防控和強台風來襲的背景下，推進夏令營的進行是一件十分不容易的事情。在日本有一句諺語：吃同一鍋飯，這個意思是在同樣的生活環境下一起工作，并分享苦樂，拉近了彼此的距離。希望國際夏令營能持續20年、30年，培養出更多具有國際視野的高中生，使他們成為各國交流的源泉。

國際夏令營負責老師告訴記者，本次夏令營希望通過中外學生共同參與非遺文化展示和體驗，包括敦煌舞、敦煌飛天壁畫、琵琶、書法等中國傳統文化講座、體驗中國文化，了解中國優秀傳統文化，讓中國學生們可以産生民族自信和自豪感。通過中外學生共同學習絲路商務漢語，分享兼職打工經曆、探讨新媒體與個人職業生涯發展的結合潛力，共話職業夢想，提升學生的職業能力，培養中外學生的敬業愛崗意識。通過學生自主管理，引導學生認識合作的重要性，提高學生自我管理能力，提升學生的綜合素質，增強學生對中外文化異同的敏感性和鑒别能力，學會溝通、合作和探索，提升未來國際職業人意識，養成勤奮勤儉的生活習慣，追求獨立、自信的道德人格，促進學生人格健全發展。

實際上，2012年至今，在履行“十年之約”期間，工商外也獲得了很大的成長。學校以中外“融•和”理念引領實踐，樹立了校園文化的良好品牌，多次獲得“亞太職業院校影響力50強”稱号。通過姐妹校夏令營活動，交流合作的學校覆蓋11個國家19所海外院校。2017年，還設立了墨爾本商務漢語專業教學點，将學校商務漢語和中國文化優勢教學品牌向海外輸出。

“十年之約”僅是一個開端，7月的線下組營活動雖然告一段落，但相關線上活動還将持續至今年10月。本屆夏令營積極拓展應用場景，打造線上交流社群，通過中國ICT營員與外國營員在線完成職業類、跨文化類主題任務的形式，鼓勵青少年以國際視野了解和學習不同國家的文化，關注和探讨跨文化背景下個人的國際職場勝任力，共同提升跨文化互學互鑒和自省自鑒能力，從而實現國際夏令營從培養學生跨文化交際能力到培養其跨文化甄别能力的二次飛躍。

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