提起大學校區，一些考生和家長總感覺低人一等。其實，這是一種誤區。随着高校擴招，現有容量不足，新建校區拓展校園已成為很多大學的迫切需求，再加上一些地方政府要錢給錢、要地給地的優惠政策，建設跨市、跨省的異地校區也呈現蓬勃興起之勢，并将整體向好，呈現良好發展态勢。理由如下：

目前，面向全國招生，有獨立的招生代碼、獨立的招生計劃的異地校區都是原“985工程”“211工程”高校，在異地分校區就讀的學生畢業時發放的都是與主校區蓋同樣的公章、鋼印的畢業證書和學位證書。雖然有些大學也會注明培養校區，但這絲毫不會影響其含金量，随着時間的推移，相反還可能是其特色的體現，如哈爾濱工業大學（深圳）。

作為人之常情，可以不管幹兒子，可以不理侄兒子，但不會不疼親兒子。異地校區就是大學的親兒子，自然受到大學的高度重視。一般而言，大學都是把分校區定位為與主校區錯位、互補發展的重要組成部分。如哈爾濱工業大學将汽車工程學院整體搬遷到了威海校區，在深圳校區設立研究生院，電子科技大學把最強勢的專業留在了沙河校區，北京師範大學則準備從今年開始把所有的公費師範生都放在珠海校區。這些舉措，都有利于異地分校區形成特色，與主校區遙相呼應，整體推進學校的建設發展，特别是推動一些原“985工程”“211工程”建設大學的“雙一流”建設。

抛開一些特例不管，比對現有大學異地校區以及部分高校正在積極建設的異地校區區位，我們不難發展，大學異地校區主要集中在沿海省份和城市，從渤海邊的大連理工大學盤錦校區、東北大學秦皇島分校，到黃海沿岸的山東大學威海分校、中國人民大學蘇州校區，再到南海沿岸的哈爾濱工業大學深圳校區、北京師範大學珠海校區等。從環渤海經濟區到長三角經濟區再到粵港澳大灣區，都是經濟較為發達的地區。從目前正在建設和着手準備建設的異地校區看，更多地集中在江浙滬和廣東省相關城市，整體具有較為優越的區位優勢。

一般而言，大學異地校區的存續時間都還不是很長，大多是本世紀以來才建立的，甚至很多校區連畢業生都還沒有。跨省的中國石油大學（北京）克拉瑪依校區、哈爾濱工業大學深圳校區、北京師範大學珠海校區分别在2017、2018、2019年才開始招生。在較短的時間，不為人所熟知，自然報考的考生也少。至于東北大學秦皇島分校、山東大學威海分校、哈爾濱工業大學威海校區，則是早些年才由獨立性較強的“幹兒子”變成統一管理的“親兒子”，受原來的畢業證書的差異等影響，許多考生和家長不明真相，不敢貿然報考，自然也影響了錄取分數線的提升。

雖然目前大學異地校區在各省份的高考錄取分數整體上比主校區要低一些，但都在逐步縮小與主校區的差距，哪怕開設的是學費高昂的中外合作辦學專業，都呈現“低開高走”的趨勢。通過對比部分高校主校區與分校區在河北省近三年的錄取分數線特别是理工類的錄取分數線，可以清晰地看出這種趨勢。在河北省，抛開2017年一些異地校區超過本部幾十分的極端表現，較為明顯的是哈爾濱工業大學深圳校區從2018年第一年招生便超過主校區，還有合肥工大宣城校區以較快的速度在短期内超越主校區，2019年在河北的文科錄取線超過本部11分。

選擇大學具有獨立的招生代碼和獨立的招生計劃的異地校區，對于當前的高考考生而言，也許是低分進名校的一個大好機會。否則，借用一句時下俗語：今日你愛理不理，明日你高攀不起！

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