“局裡來電話，要我馬上趕進城，因為那篇文章，局長要見我，商量如何處理，說是給他們帶來了很大的損失！我該怎麼辦？”

湖南山村女教師李田田于深夜發出的朋友圈動态，讓認識她的人頓感緊張。究竟是什麼十萬火急的事情，需要緊急約談？

原來，這位女教師有感而發，寫下了随筆《一群正被毀掉的鄉村孩子》。總結起來，她在文中主要談了兩個問題：

一是上級檢查過頻，學校忙于應付，不惜停課打掃衛生；二是層層壓力傳導至老師，寫迎檢材料、聯系貧困戶等業務搶占教學的時間精力，且一旦老師出現纰漏就要挨處分。總而言之，依據李田田的叙述，自己所在的學校着實本末倒置、不負責任。

這樣的一篇言辭懇切又直指弊病的文章在網上引發關注。當地領導連夜約談女教師，可這份急迫，究竟來自傾聽批評，還是來自輿論滅火？

從後續來看，答案恐怕是後者。李田田拒絕前往後，她的姑父、永順縣教體局人事股肖股長和學校另一位同事于淩晨敲開了她的宿舍門，一直聊到淩晨1點。對方說她負能量太多，并要求其承認涉事文章觀點偏激、認識片面。

李老師抗住了壓力，終于等到了湘西州委領導的關注。校長承認文章所言非虛，州委領導在表态整頓現狀的同時，也批評了教育局長的行為。

近些年，“反四風”行動不息，但毋庸諱言，“政治正确的形式主義”還在負隅抵抗。就拿上述情況來說，上級檢查是為了指導工作，聯系貧困戶是為了全面小康，理由既“政治正确”又正當充分。這讓許多人即便對加班寫材料、停課掃衛生等現象心有不滿，也忌憚觸碰了“原則立場”，如李老師這般敢說敢寫，很可能被扣上“不講政治”的大帽子。試想，倘若沒有輿論壓力，倘若當事人沒有“硬剛”到底，那麼形式主義的表演是不是還要繼續下去？到頭來，壞的是黨和政府的名聲。

輿論之所以天然地向李老師一方傾斜，在于一份同理心、正義感，也在于一種現實觀察。扶貧幹部填本填到手發軟、簽字簽到手抽筋，迎檢材料用壞3台打印機，諸如此類的新聞并不鮮見。這意味着，形式主義作風依然在基層滋長。

目前，脫貧攻堅等工作進入沖刺階段，必須給基層幹部留足幹實事的時間和精力。現實的一記記警鐘都在提醒，各地需要多措并舉地為基層幹部減負。對于上級部門來說，除了聽彙報、審材料，更需要去一線親自看看。多蹲田間地頭，多坐農家炕頭，多聊百姓家常，從柴米油鹽中看成效比翻二手本本更可靠。總之，從實處着眼、用實幹考量、靠實績說話，形式主義就沒了生根接枝的土壤。

我們樂見有李老師這樣有情懷的人仗義執言，樂見輿論監督持續發力，也奉勸一些領導收起“擺平就是水平”的舊思維。與其滅火不成反被燒，不如接受批評、虛心改正。

*本文由樹木計劃支持，長安觀察出品，首發在今日頭條平台。

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