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暴力溝通的七大階段

圖文 更新时间:2024-12-28 03:47:45

暴力溝通的七大階段?我們可以從四個維度對語言暴力進行總結,分别為:道德評判、進行比較、逃避責任和強人所難,我來為大家科普一下關于暴力溝通的七大階段?以下内容希望對你有幫助!

暴力溝通的七大階段(暴力溝通的四大惡人)1

暴力溝通的七大階段

我們可以從四個維度對語言暴力進行總結,分别為:道德評判、進行比較、逃避責任和強人所難。

1、 道德評價:有着強烈主觀判斷的話,比如:這人怎麼這麼差勁!這孩子怎麼這麼淘氣,你媽怎麼這麼不講道理!你是怎麼當人男朋友的!等等。每個人或多或少有主觀傾向,如果别人做的事兒不符合我們的想法,我們就會習慣性地去做主觀的評價。但問題是,這些評判僅僅是我們基于自己價值觀,與人生經驗的一種猜想,是非常片面的。而由于我們的片面評價,對方就會感到非常惱火,内心會受到傷害,就會用同樣主觀的話來回擊,矛盾就被激發。

2、 進行比較:比較是一種人類固有的思維習慣。但是,過多地去和别人做比較,不僅會讓我們更加焦慮,産生自卑甚至敵意,還會傷害到對方的感情。比如,看看人家的孩子成績怎麼那麼好!如果隻是糾結成績上進行比較,就會感到不舒服,覺得孩子不争氣從而對孩子發火,進一步孩子會産生逆反心理,最終無法改變孩子成績落後的情況。所以,即便是比較,我們也應該多和過去比,和自己比,從中找到積極的因素。而不是去用比較,來貶低對方,貶損自己,用比較這把劍傷人傷己。

3、 逃避責任:人們習慣不假思索地将問題,歸結到他人或環境上,以此來逃避自己的責任。比如:上班遲到了,怪地鐵上人太多,司機不給力,考試沒考好,怪自己的筆不好。這種把一切問題都歸于他人或環境的習慣,會使我們在溝通中得罪一大幫人,在别人心目中留下自私自利的印象,讓人際關系一團糟。另外,也因為我們無法從自身找問題,導緻我們很難取得更大的進步。

4、 強人所難:固執的要求對方,必須按照我們的心意去做。這種溝通方式,特别常見于職場、校園和家庭之中。比如:老師為了讓學生聽話,會經常祭出“殺雞給猴看”的把戲,當衆狠狠教訓那個不聽話的學生。包含威脅的溝通方式,雖然能讓對方暫時迫于權力而接受約束,但卻在對方心中種下恐懼、暴力、不信任的種子。一旦對方羽翼豐滿,就會加倍償還回來。

5、 其他:用猜忌來控制對方,比如妻子問丈夫,你最近是不是外面有人了。除了語言外,溝通場所也很重要。比如上司當衆批評下屬,雖然下屬可能确實有問題,但這種當衆的形式,對下屬很難堪,這也是一種暴力。

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