松鼠教學設計?《松鼠》教學設計 【教學目标】 ,我來為大家講解一下關于松鼠教學設計?跟着小編一起來看一看吧!
《松鼠》教學設計。
【教學目标】。
掌握《松鼠》一課的生字詞。
了解松鼠的外形特點和生活習性,激發學習對小動物的喜愛之情。
引導學生抓住抓重點詞語理解課文,積累詞彙。
指導學生有感情地朗讀課文,并背誦自己喜歡的自然段。
結合語文天地,引導學生學會用表示順序的詞語說話。
【教學重點】 了解松鼠的外形和它的生活習性,有感情地朗讀課文。
【教學難點】 能按不同方面把課文分為兩部分,體會作者是怎樣把各部分寫具體的。
【教學準備】 查找有關松鼠的資料。
【課時安排】 兩課時。
【教學過程】 第一課時 。
課時目标:解決課後生字詞。
熟讀課文,并根據課文内容将課文分成兩個部分。
通過松鼠有關資料的查找活動,激發學習對小動物的喜愛之情。
導學過程。
導入新課。
同學們,我這裡有一個謎語:誰的尾巴長?誰的尾巴短?誰的尾巴像把傘?
(學生回答:松鼠)
學生交流資料。
你喜歡松鼠嗎?為什麼?你對松鼠了解什麼,知道什麼?
今天我們來學習一篇課文《松鼠》。(闆書課題。)
自讀課文,說說松鼠給你留下最深的印象是什麼?
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