前言
企業開展培訓是否有效,一直都是企業管理者非常頭疼的問題。企業既為員工培訓支付了培訓費用,就必須保證培訓效果,這種看似正常的想法實則充滿了漏洞。因為培訓隻是一種管理手段,完全依靠這種手段來徹底改變員工的狀态,提高員工的綜合技能,有點過于理想化。要實現培訓預期效果,除了依靠培訓部門來組織和培訓外,所有涉及到公司部門,所以必須在一個既能用作管理又能安排培訓的在線培訓系統來進行培訓,來解決這些難題。
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01培訓課程是否講得好?
你在培訓課上講得好嗎?這一點很重要,因為它直接影響大家是否願意傾聽和理解。這一點我們通常可以通過對培訓進行課後評估,做出綜合判斷。
利用在線培訓系統的考試系統模塊,你可以輕松發布考試,回收試卷,系統會自動為培訓師得出考生成績和分析報告,方便你根據數據,準确知曉自己的培訓課程設計是否合适,哪裡需要精進。
02培訓課程是否系統化?
通過一場培訓課程幾乎不可能完全改變一個團隊,因為人們的行為習慣不可能一夜之間發生改變。所以,我們在實施培訓計劃時,可以把課程系統化,最好是可以持續一年,甚至兩至三年的。
利用在線培訓系統,我們可以通過學習地圖的方式達成系統化的學習目标,為受訓者設計學習路徑。
例如,為了提高管理者的管理能力,可以從角色定位→專業素質→目标管理→向上管理→團隊建設等多個方面安排相應的培訓課程,學習的先後順序也會對培訓效果産生很大的影響。
03培訓是否有專人跟進?
就像落實會議政策一樣,沒有人跟進将很難實施,因為人們隻願意做公司會去檢查的工作。
而使用在線培訓系統,培訓管理員可以直接在後台監控每位受訓者的學習進度,還可以利用系統的公告功能,發出培訓提醒公告,督促受訓者完成培訓課程。
04學員能否學以緻用?
受訓者是否願意将所學知識應用到工作中,将直接影響培訓的實施。我們可以将受訓者所學的知識直接與績效挂鈎,當績效與學習密切相關時,員工才會更有意願去學習它、使用它。
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