1、首先-然後。許多孩子發脾氣是因為想要的東西沒有得到。一個玩具、一個小吃、一個地方或者有一些他們不想做的事。對于許多類似的情況,我們可以使用“首先-然後”。“首先___,然後____”語句是為了給孩子激勵然後完成任務的動力。
2、獎勵積極的行為。加強語言識别和确認兒童的具體行動,并鼓勵他們使繼續他們的适當行為。例如,一個孩子在公園裡和其他小朋友共同分享秋千,你應該說:“我真的喜歡你和其他小朋友共同分享玩具。”這是特别重要的,當孩子出現積極的行為時,你要讓他知道你正在關注他。
3、使用肯定句,而不是否定句。大多數家長在孩子尖叫時,會告訴他停止尖叫,但是并沒有起什麼作用。盡量減少使用“不要”和“停止”,例如,“走在人行道上”比“不要走在草地上”更有效。孩子可能沒有聽到“不”,你要用肯定句讓孩子知道你想讓他們做什麼。
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