欣然,年近40 ,和愛人有一個孩子。
兒子14歲初二的時候,孩子父親去世幾年了,欣然花了很多心思、時間在孩子學習上。
經曆無數次輔導作業雞飛狗跳,咬牙報補習班輔導,孩子也口上答應她會努力學習,可仍舊不見效果。
現在他的每一科成績都不合格,欣然感覺他是無心向學,在作業沒寫完情況下先玩,到最後沒時間了馬虎應付,天資不聰穎不夠勤奮更沒下苦功夫。
曾經,欣然買過不少課外經典名著給他看,沒看幾頁就扔一邊了。
另外,這幾年因為疫情受網課影響,經常背着欣然千方百計鑽空玩手機或是平闆,曾打罵過也沒用。
現在無論是學校老師還是補習班老師都說他上課注意力不集中,為此欣然也很内疚,也自責,總覺得自己陪伴孩子也沒管教好。
雖然孩子學習不好,但對人待事有禮貌,從小能獨立收拾自己物品,比如洗鞋子,整理書包,整理個人衣物等等,在家能主動做家務。
當欣然在忙的時候,孩子他也會自己做簡單的飯菜。
但兒子的成績,一直都讓欣然頭疼。畢竟他目前的學習成績是無法考上高中,連好一些的職業學校都進不了。
當然,欣然也擔心他日後長大會因沒讀大學會被親戚朋友看不起他,會被社會邊緣化,為此她也非常焦慮苦惱!
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