1、首先給孩子準備一些常見标志的圖片,圖片的大小多少可以根據孩子的年齡的大小決定,也可以根據孩子的認知能力來決定;
2、拿出每一張标志圖片,告訴孩子這些标志圖片叫什麼名字,反複練習,直到孩子完全記住;
3、拿出标志圖片讓孩子說出它的名字,然後告訴孩子這些标志一般在什麼場所出現,它的作用是什麼;
4、告訴家長配合幼兒認識标識,放假期間,可以讓家長帶着孩子在生活的具體場所讓孩子去尋找标志,并且讓孩子說一說這些标志在這裡有什麼作用?
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