關于禁止炒作“高考狀元”、“高考喜報”等内容，每年都會強調禁止，但每年各個學校都會以各種形式花式對外透露。分享喜悅也是人之常情。

　　在高考放榜前，廣東省教育考試院發布的通知裡提到——

　　各地各中學要認真落實中央關于教育評價改革和教育部對高考宣傳工作要求，落實主體責任，嚴禁通過任何形式公布、宣傳、炒作“高考狀元”“高考升學率”“高分屏蔽生”“高考喜報”等内容，不得強制要求學生向班主任和學校報告高考成績，不得在錄取前統計發布高分考生分布統計，嚴禁以高考成績為标準獎勵教師和學生。

　　廣東省教育考試院

　　好奇之心人皆有之，不炒作，但大家還是想知道狀元花落誰家，想知道他們平時是怎樣學習的。本文将通過網絡收集到的資料和大家分享一下。

　　2022高考狀元

　　2022物理類省高考狀元

　　廣州市第二中學李凱馳，709分。

　　昨天屏蔽生分數可查，網傳一張圖片—

　　恭喜二中，李凱馳同學讓廣州再度将廣東高考理科狀元收入囊中。

　　中國科學技術大學2021年少年班“創新試點班”資格生名單公示，共計238人。李凱馳同學名列其中，成績為A檔。

　　2022曆史類省高考狀元

　　暫時欠奉。

　　2021高考狀元

　　2021物理類省高考狀元

　　廣東實驗中學屈志韬，總分707分。

　　屈志韬來自廣東實驗中學南山3班，選科組合物化生。在班主任看來，這是“意料之中”的事，屈志韬成績非常穩定，高中三年來的曆次大考中，他幾乎沒有跌出過年級前五。這名考生不僅學習優異，對書法也興趣濃厚。

　　省實屈志韬

　　“屈志韬綜合素質非常全面，這次取得的成績是意料之中，因為高中三年幾乎曆次大考中都沒有跌出年級前五，一模二模也是取得非常好的成績。”屈志韬的班主任李文介紹。

　　屈志韬說，考完後自我感覺良好，放榜後查不到分數也很淡定。他的目标是清華建築專業或北大的元培學院。兩者的共同點都是文理工交叉學科，需要拓展視野和創造力。

　　“其實最重要就是平常心，不應該被自己之前考試的光環所束縛。考試的時候還是要關注眼下的這張試卷，要認真做題，不要想太多排名上的事。”屈志韬向南都記者表示。

　　屈志韬高考選擇的科目是物理、化學、生物。他尤其喜歡化學，因為“化學從物質入手，更加了解世界的構造”，雖然他報考的大學沒有選擇直接與化學相關的專業，但“不同學科之間思維方式是相通的，有視角最重要。”

　　平時學習，屈志韬注重歸納整理，形成自己的方法，“不要被參考書束縛，要找到自己的思考方式，歸納在一起掌握更牢固，理解更透徹”。

　　高考前，省實高中部所在街道升級為中風險地區，學校從5月29日開始封閉管理，連續14天集體在校備考，不能回家見不到父母，并沒有影響屈志韬的心态，“保持平常心，不要被之前考試的光環束縛，專注眼前的試卷，不要想排名”。

　　屈志韬認為，美對生活很重要，他的理想是創造出自己的作品，給大家帶來美感，因為“對藝術有興趣，從6歲就開始學習書法，至今12年。”他平時也會拿支筆在草稿紙上亂寫亂畫、臨摹字帖，這也是他放空自己，減壓的方式。

　　屈志韬爸爸介紹，家在花都，孩子初中就讀于廣州外國語學校。對兒子來說，睡眠很重要，即便在高三，屈志韬晚上也會準時在11點睡覺，第二天7點起床，并保持睡午覺的習慣。

　　“兒子從小自律，會安排好自己的學習和生活時間。”屈志韬爸爸表示，家長要做好榜樣，營造良好的家庭氛圍，并且要尊重孩子的意見。

　　2021曆史類省高考狀元

　　廉江市實驗學校周詩詩，總分680分。

　　曆史類狀元為廉江市實驗學校周詩詩，選科組合是曆生政，被北京大學光華管理學院錄取。其高考分數打破了廉江市實驗學校的紀錄。

　　學習秘籍：廣泛涉獵拒絕淪為“做題家”

　　周詩詩從初中起，她就在廉江市實驗學校就讀，但并非一直在頂尖位置上。

　　“上初中時的成績算拔尖吧，但還算不上頂尖。”周詩詩性格比較活潑，對新鮮事物都感興趣，尤其喜歡閱讀，老師評價她在寫作、思維等方面比較突出。從上初中起，老師就經常叮囑她如果隻會做題成不了“頂尖”，隻有廣泛涉獵綜合發展，才不會失去學習的靈性，否則就隻能淪為“做題家”。

　　等待錄取通知書的日子，周詩詩和同學結伴外出旅遊了十來天。“本來打算去做做家教掙點上大學的生活費，結果查到成績是680分，很可能是廣東省曆史類（文科）第一名，爸爸就特别獎勵我外出旅遊了一段時間。”

　　談到未來的規劃，周詩詩表示将來想做電子競技方面的管理工作。“我自己平時雖然不玩電子遊戲，但很喜歡看這方面的競技，感覺特别有激情，而且這個行業算是個新興行業，未來還有很多潛力可以挖掘。”她表示，希望自己将來能學有所用，為電競行業發展盡一份力。

　　2020高考狀元

　　2020理科省高考狀元

　　廣州市第六中學劉洋，總分716分。

　　語文133、數學147、外語145、理綜291。

　　劉洋是廣東省最後一屆文理分科高考的理科第一，也是我國推行“強基計劃”元年，清華大學在廣東錄取的強基理科第一名。

　　中考成績：766分，初高中都在六中。

　　交流學習，沉潛鑽研

　　在基本的學習層次上，理科（特别是數學、物理和化學）需要對知識點有很好的理解和把握，才能很好的運用，這是理科學習的基礎。那麼适當合理的預習對理科學習有比較大的幫助，有老師的幫助會更好；上課的時候認真聽講，不要因為自己提前預習了就不在意，而是要繼續通過聽老師的講解發現自己思維上的漏洞，完善自己的知識體系。在理解的基礎上，可以适當刷一些題，對大部分題型以及常用解題思路有很好的了解與掌握，同時輔以适合的做題順序與心态，就能把握住理科。

　　而語文和英語則有些不同，這兩科更重積累，需要在平時多記多背，多看一些書籍也很重要；記背和看書的時候最好動腦思考，這樣可以提高記憶效果，同時提升語感——語文和英語還會重語感，這個也需要平時多将自己代入特定的文化氛圍去把握。

　　在學習規劃方面，不必過分追求長期規劃，可以選擇多個短期規劃；但是主要是跟緊老師的節奏，再看自己的條件選擇多看筆記複習或者多刷題。

　　而在疫情期間，學習節奏會相對混亂，更需要跟緊老師，特别是把握好老師的教學思路，然後引申到平時的學習和訓練中去。

　　在學校中，必然少不了和同學老師的交流。首先學習主要靠自己，與同學和老師的交流可以是學習交流也可以是放松交流。學習交流方面主要是向他們提出自己在做題和思考中感到疑惑的地方，其次可以詢問一些好的教輔資料、學習經驗；放松交流那就随自己心意，與關系較近的同學和老師不拘束地聊生活等等。總之，學習主要還是靠自己去學去鑽研，别人的意見和經驗可以用來參考借鑒。

　　六年青春，溫暖相伴

　　在六中學習六年，在六中住宿六年，培養了我的自立能力，學習上基本上都靠自己，住宿生活也幫助自己培養了比較強的自理能力。同時在校園中可以在體育器材室借器材運動，可以在操場跑步，也可以去圖書館借書，還有豐富的社團活動，不僅止于社團課，在平時也可以召集社團夥伴一起娛樂。

　　六年來在六中遇見很多老師，可以說每一個老師都很關心我們，班主任對我們的學習和生活很上心，很多不是班主任的老師也會和我們一起談天說地，聊學習與學習之外的事。有的老師嚴格嚴厲，有的老師溫柔平和，有的老師幽默風趣，與老師們的接觸不僅僅讓我們在學習上取得進步，更在生活中感受到更多溫暖。

　　在六中的六年，我的心态産生了很大的變化。從開始的内向逐漸開朗起來，從開始的敏感逐漸放松起來，從開始的自卑逐漸自信起來，這其中有我自己主動的改變，也有同學的幫助，更有老師的關心，在與他們的相處中我回顧了自己的心路曆程，确定了自己心靈改變方向，讓我能更好地面對未來的挫折與考驗。特别在疫情期間學校和老師也很關心我們的學習，在正常的作業與網課之外，老師經常會在微信上向我們學生和家長詢問我們的學習狀态、學習情況，并且時刻會關注我們：如果我們向老師提問，老師一般很快就會回複我們。這樣我們在疫情期間的學習也得到學校和老師很好的幫助，讓我明白雖然情況特殊，但是學校和老師會是我們堅強的後盾。

　　2020文科省高考狀元

　　汕頭市潮陽實驗學校李彥全，總分665分。

　　潮陽實驗學校學生李彥全在此次高考中奪得了全省文科第一名。作為一名文科生，李彥全平時熱衷于看書、寫作及參加辯論賽。

　　與大多數同學一樣，疫情也對李彥全造成了一定影響。“居家學習期間，确實會把節奏拖慢，相對沒有在校時的緊張有序。”他說，高考前的二模三模考得并不理想，成績有所波動。不過，在老師和家長的鼓勵和引導下，他能坦然應對。“高考隻有一次，沒有退路。無論遇到什麼波動，我都會選擇輕松面對。”李彥全說，隻有這一次成績才算數，唯有閉着眼睛向前沖。

　　作為一名文科生，李彥全平時熱衷于看書、寫作及參加辯論賽。“從小學二三年級開始，家裡就培養我寫作的興趣。”他說，自己平時有寫詩和小說的習慣，高中期間寫了厚厚的四五本筆記簿。對于看書，他比較喜歡閱讀曆史及社會科學有關書籍，比如《史記》《資治通鑒》《中國曆代政治得失》和多個版本的《中國通史》。除此之外，還關注跟辯論有關的事情。

　　在老師的眼裡，他是個有思想的孩子。課間時候，常常能看見他在走廊一邊散步一邊思考，在課上，李彥全積極舉手發言，思想活躍的他喜歡表達。課餘，他不斷做題适應出題方式。

　　為了提高學習效果，李彥全還會與同學相約一起學習，一起進步。在學習之外，李彥全積極參加了學校的辯論賽，榮獲“最佳辯手”的稱号。他傾向于讀法學專業，覺得法學專業包含有政治學、社會學等知識，同時能夠學習處理一些實際的社會事務。

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