幼兒園中班教什麼知識?語言：初步養成幼兒傾聽他人說話的習慣鼓勵幼兒用普通話大膽地表達自己的想法和感受，有表情地朗誦兒歌，能連貫、完整地複述故事引導幼兒學會有序、有目的地觀察事物，能圍繞主題談話和講述培養幼兒的閱讀興趣，能看懂并說出每幅畫的主要意思對生活中的常見符号感興趣培養幼兒對不同形式的文學作品的興趣，并能在初步理解作品的基礎上想象作品所描述的情景，下面我們就來說一說關于幼兒園中班教什麼知識?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

幼兒園中班教什麼知識

語言：初步養成幼兒傾聽他人說話的習慣。鼓勵幼兒用普通話大膽地表達自己的想法和感受，有表情地朗誦兒歌，能連貫、完整地複述故事。引導幼兒學會有序、有目的地觀察事物，能圍繞主題談話和講述。培養幼兒的閱讀興趣，能看懂并說出每幅畫的主要意思。對生活中的常見符号感興趣。培養幼兒對不同形式的文學作品的興趣，并能在初步理解作品的基礎上想象作品所描述的情景。

音樂：能辨别并喜愛自然界和生活中各種美的聲音。樂于參加音樂活動，能感受并初步欣賞音樂作品的美。能初步感知理解音樂作品的内容、情感和意義，能初步運用聲音、動作創造性的進行音樂表現活動。能自然有表情地歌唱，較協調地做出各種韻律動作，較熟悉地演奏幾種常見的打擊樂器。初步學會與同伴進行合作表演，并能從中體驗快樂。

社會：了解自己的興趣，願望、體驗和感激他人對自己的愛，願意關愛弱小者，有愛心和同情心。願意為他人和集體做事，初步養成愛勞動的習慣，萌發愛集體的情感。了解家鄉的物産和名勝古迹，熱愛自己的家鄉。能遵守一日生活的基本規則，能簡單評價自己和同伴的行為，學習同伴的優點。關心社區生活，初步了解社區的人文環境，樂意與人交往，學習謙讓和分享，具有初步的社會公德意識。了解與自己生活關系密切的周圍成人的勞動，尊重勞動者，懂得愛惜勞動成果。遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養成勇敢、自信、合作等良好品行。

數學：在日常生活和遊戲中，引導幼兒點數“7”以内的物體，正确說出總數。幫助幼兒認識“7”以内數字，理解數字的意義，會用數字表示物體的數量。引導幼兒感知物體數量的差異，初步學習按物體的某一特征和規律進行“5”以内物體的排序。引導幼兒認識長方形、橢圓形，感知其明顯特征。引導幼兒區别物體間5個量的差異（長短、高矮、粗細、厚薄等）引導幼兒正确辨認内外方位。

美術：鼓勵幼兒運用色彩、線條、形狀等大膽進行美術表現。引導幼兒進一步學習多種繪畫方法，體驗不同藝術表現形式的魅力。引導幼兒認識紅、黃、藍、綠、橙、紫等8—10種顔色，并逐步學會辨别同種色的深淺，學習用較豐富的顔色作畫。引導幼兒樂于參加手工活動，學習正确使用多種手工工具和材料，幫助幼兒養成獨立取放、收拾整理的習慣。引導幼兒學習用捏、插接等方法，塑造簡單的綜合體。鼓勵幼兒按照自己的意願大膽折、剪，貼出簡單的物象。

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