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教師應如何指導幼兒進行結構遊戲

知識 更新时间:2025-02-03 06:45:58

  教師指導幼兒進行結構遊戲,可參考以下幾條:

  1、創設思想和物質條件,保證結構遊戲的順利開展。首先,豐富幼兒的知識,加深幼兒對建築物體的感性認知,幼兒隻有對周圍生活環境中的物體和建築物有了較細緻的了解,并形成豐富深刻的印象,才會産生去建造物體的願望;其次,提供各種成品材料,充分利用多種自然材料;

  2、保證幼兒的主體地位,加強教師的主導作用。幼兒的遊戲,離不開教師的指導,教師應首先明确自己在整個遊戲活動過程中所處的主導地位。但同時不能喧賓奪主、包辦代替,一切的指導工作都是圍繞幼兒進行的,教師對遊戲的指導,目的是為了讓幼兒更好地進入遊戲,更好地進行創造活動,從而更好地發揮遊戲的教育作用;

  3、既把結構遊戲作為獨立的遊戲,又應與各科教學和各類遊戲相互聯系,互相滲透。

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