說自己裸考的什麼心态?衆所周知，每年國家公務員考試中經常會有一部分考生是“裸考”的，即沒有複習或偶爾翻翻書的人，甚至有的人連考什麼，有什麼樣的題型都不知道這樣的人可能會考上嗎，如果肯定考不上，那麼還來參加考試又是怎樣的心态呢？到底是什麼原因催生了這些“裸考族”？“公考”到底該不該進行準備呢？水哥來分析一下，我來為大家科普一下關于說自己裸考的什麼心态?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

說自己裸考的什麼心态

衆所周知，每年國家公務員考試中經常會有一部分考生是“裸考”的，即沒有複習或偶爾翻翻書的人，甚至有的人連考什麼，有什麼樣的題型都不知道。這樣的人可能會考上嗎，如果肯定考不上，那麼還來參加考試又是怎樣的心态呢？到底是什麼原因催生了這些“裸考族”？“公考”到底該不該進行準備呢？水哥來分析一下。

"裸考”的三種心态

第一種：隻是碰碰運氣 并不注重結果

身邊的人都在忙着考公務員，自己是不是也試一下呢？在當今就業壓力日益增大的背景下，公務員這個“鐵飯碗”吸引了越來越多為找工作發愁的人，不少人的想法是：考上就算“瞎貓碰上死耗子”，考不上也沒什麼損失，再另覓出路罷了。在這樣的心态下怎麼能認真做好複習準備呢？

第二種：真心想考 可是又看不下去書

這種群體的人是最常見的，心血來潮是熱情高漲，想象着該如何如何的安排複習計劃，教材輔導資料買了一大堆，可是缺少持之以恒的毅力，沒幾天就看不下去了，靜不下心來。

第三種人：國考難度太大隻為練筆 目的在于省考

申論是一門以語言類為載體的考試，因為語言本身的靈活多變性，讓我們感覺複習起來很困難，往往行測認真準備之後效果明顯，但是申論卻是原地踏步，在我身上就很明顯，很長一段時間是絲毫不見有提高的。我複習中的感受大概是這樣：起初摸不着頭腦，認為申論複習短期不會見成效，就不花時間複習，靠臨場發揮；後來覺得必須要有分數上的提高，就認真複習過，還聽了大機構老師的講解，聽了感覺領悟頗大，但是輪到自己寫的時候，還是很困難。後來我就在論壇上無意中關注了公務員考試吧：gwyksb微信，看了各路大神，前輩們的經驗确實非常的有益處，讓我們慢慢的改變了對這門考試的認知。

總的來說：1.申論不是考寫作，寫作能力對申論作答有影響，但不是最重要的，隻占到20%甚至還少，但是我們太多同學把它當做是檢驗文字表達能力的考試。

2.申論其實沒那麼複雜，除了大綱上要求的能力之外，題本上就兩樣東西，一個是題幹信息，一個是材料，申論的一切答案源于材料，這個不僅僅是一個空泛的口号理論，更是指導我們作答的最權威目标。

我們其實可以思考下申論考試設置目的是什麼：它是為政府選拔工作人員，是一個入門考試，政府需要什麼樣的人才---------一是能夠正确領會上級意圖，二是能準确把握當前實際，需要的是能将二者統籌結合起來開展工作的人，那麼我們申論考試如何測查以上這種能力，那就是能夠認真審題，準确把握題目意圖（領會上級意圖），再就是能夠深刻閱讀理解材料，把握材料中的實際情況（工作中就是把握實際），以文字形式來體現出來即可。這些給我們的啟示就是：第一，題幹很重要，是方向；第二，材料很重要，是依據。

3.申論并不需要我們有深厚的理論知識積累，有一些政治理論知識和素養很好，會開闊我們的思路，培養我們的分析思考能力，讓我們看問題時候比别人站得高，看得遠，但是這并不是申論測查的核心能力，後來有跟身邊遴選上岸的小夥伴交流，遴選對政治理論素養考查非常明确。所以大家如果自己在為準備申論而瘋狂的閱讀背誦政府工作報告，人民網評，範文，積累寫作素材等等，那麼你可能已經走偏了路，最起碼方向不是非常正确。人民網評和範文怎麼學，之前在微信上我已經有個詳細的案例演示了。

申論複習階段，我是這樣總結

第一階段：理論學習。了解申論的基本知識。然後全面複習歸納概括、綜合分析、對策提出、貫徹執行、大作文幾大模塊解題方法和技巧；

第二階段：模塊突破。（小題練習）按照模塊來認真練習申論真題的小題部分，每個模塊練習的時候注意控制時間，并且要書寫在申論專用答題紙上，寫完對照答案分析，要注重分析總結各類小題的答題方法，形成自己的作答思維；（一二階段是相輔相成的）期間，要間斷性的進行全套申論真題練習，按時作答整套真題，把精力主要放在大作文上，對照之前的大作文作答方法進行反複的研究分析，比如說：在标題、開頭、過渡段、主體段、結尾哪個部分問題比較大，不會寫。

第三階段：全真演練。在考前選擇4套以上最近的真題卷進行全真模拟，保持學習感覺。

注意以下幾點：

1.申論在于精煉，不提倡題海戰術，但是也必須有一定訓練量，每一類題型逐個攻破，個人認為精做10套真題，寫6篇大作文，就差不多了。

2.申論的閱讀訓練是關鍵，建議大家每天堅持訓練一道以上小題，保持閱讀思考練題的感覺。申論的閱讀訓練可以跟言語片段結合起來一起領悟。申論好的同學，言語片段不會差。我們經常關注行測的題目訓練感覺，其實申論更需要保持練習感覺。

3. 大作文如何突破：

a.大作文并非是漫天的看範文或者是看人民網評，重在學習寫作框架思維，同時要有針對性的學習，哪裡不會補哪裡。

b.結合材料反複琢磨大作文最佳立意角度和分論點是核心是關鍵，立意精準，分論點達标，分數就在二類文以上。

c.學會駕馭利用材料，大作文同樣是以把握材料為基礎。

d.準備自己的寫作框架思維，而非寫作邏輯思維才是本質，是靈魂。

學申論，最難的就是找一份權威答案，我們作答完申論之後都想對答案，找差距，補短闆，但是時長發現往往一套試題，不同的機構會給出不一樣的答案，本來申論的小題客觀性很強，但是為什麼不同的機構答案要點都不一樣？

我想，一方面，即使要點全部來源于材料，但是在材料理解上仁者見仁，智者見智，因此要點上會出現一些細小的偏差；

另一方面，我們網上搜索的答案，可以說是廉價的，很多都是在打廣告，免費的也是最貴的，有時候甚至産生不良的引導，讓申論複習走彎路。（複習一段時間的童鞋肯定對此深有體會。）這就給我們帶來兩個啟示：

啟示一：做完題目，可以尋找不同機構的答案，全面的去分析答題要點，分析各個機構答案的共性和亮點，以求要點齊備，邏輯清晰；

啟示二：在考場上不要求全，注重時間和分數的平衡，鑒于字數和時間限制，在有限的時間内把你認為最重要的點答上去即可。

下面來說說小題的各個模塊

1.歸納概括：常規概括題目比較簡單，認真的去讀題幹，搞清楚題幹到底是在問什麼，比如“轉型期青年人的心理問題的具體表現”，那麼對象就是轉型期青年人，材料中老年人以及其他對象就不要管，心理問題表現，那麼材料中導緻心理問題産生的原因，以及由心理問題産生的危害統統不是作答要點，為什麼大家都是抄寫材料，有的分辣麼高有的很可憐了，關鍵是要抄對，這裡我是跟大白申論公益課學的，當時确實有茅塞頓開感覺，有興趣的同學可以搜下大白申論博客，他寫了一些獨到見地。歸納概括可是占了申論的大半壁江山，這個模塊成功了，其他模塊都成功了一大半。

2.對策提出：這種題型以歸納概括作為基礎，一般情況下，先是要求對材料中的問題和原因加以提煉概括，進而提出解決對策，當題幹中沒有指出要寫問題或者原因的情況下，我們也要盡量寫出來，目的是踩中關鍵詞。對策提出的時候要依據問題或者原因來提出，因為題幹中有“針對性強”的要求，題幹中的每一個詞都是經過命題老師反複斟酌過的。

3.綜合分析：以歸納概括為基礎，隻不過把各種散落在材料中的問題（表現）、原因、危害、意義、對策等要素（提取這些要素就是歸納的過程），用嚴謹的邏輯思維把要點提取出來排布好（排布要素的過程就是邏輯分析）。這就是綜合分析題目的本質所在。啟示題不必多說，解詞解語題觀點題，是典型的歸納概括外加邏輯梳理。

這裡我貼一道我仔細揣摩過的綜合分析題目的答案，我們一起感受下：

如何理解“給定資料2”中“動物的平等倫理權利”的主張存在着“倫理悖論”？ 15分(嚴密、完整、簡明，不超過200字。)

這句話是指動物的平等倫理權利在物種和個體層面存在相互矛盾。這是因為:一方面物種層面：每一物種是生态鍊中重要一環，相互平衡，物種由個體組成，每一動物個體都有平等倫理權利。另一方面，個體層面：生态系統中物種所履行生态功能是做食物，物種的倫理權利應該建立在該物種個體犧牲自己的基礎上。因此，保護動物不等于保護每一個個體，但是動物也享有倫理權利：（1）不能亂殺濫捕；（2）不應遭受無謂或無度的痛苦。

有心提高的同學可以去找到2012年對應的這道題目，自己作答練習一下。除了第一句話中的“相互矛盾”一詞是我自己寫的外，其他的關鍵信息點都來自于材料，這就是根據材料來作答申論。我們具體分析下這個答案的邏輯組成，體會一下申論綜合分析的“分析邏輯美”。

這句話是指動物的平等倫理權利在物種和個體層面存在相互矛盾。（結合材料通俗談下理解）這是因為:一方面物種層面：每一物種是生态鍊中重要一環，相互平衡，物種由個體組成（這一句話重點在闡述權利平等的原因），每一動物個體都有平等倫理權利（這句話是“平等權利”的具體表現，表現在每一個個體上）。另一方面，個體層面：生态系統中物種所履行生态功能是做食物，（這裡在闡述“倫理悖論的原因”）物種的倫理權利應該建立在該物種個體犧牲自己的基礎上（“倫理悖論”的表現是個體必須作出犧牲）。因此，保護動物不等于保護每一個個體，但是動物也享有倫理權利（得出結論）：（1）不能亂殺濫捕；（2）不應遭受無謂或無度的痛苦。（之前是解決怎麼看，現在是怎麼辦）

總結一下作答思路：

談完理解 分析原因、表現（表現也可以放在原因前面提出來，這個沒關系） 觀點、對策

大家可以仔細來做一下這道題目，然後再對照下我的作答邏輯思路，看看我們材料的本質規律是不是這樣的，這道題我做了很多遍，最後才覺得把邏輯思路吃透。

4.貫徹執行：有一部分是“告别跟風，走向成熟”評論短文式綜合分析題，隻不過披着公文的外衣，格式要求不得不重視。另一部分就是講話稿、導遊講解稿、宣傳短文、調查問卷、宣傳書、倡議書、經驗介紹、編者按等題目，雖然邏輯上的形式變化較多，但是本質都是從材料發散邏輯，這個部分做多了總結多了無論題目形式怎麼變化，我們都能以不變應萬變。

沒有付出就沒有收獲，公考路上，必須努力努力再努力，最後，祝大家能夠一舉成公！！！

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