1、讓他們認識110以内的數字,理解數字的含義,并學會用這些數字去表示物體的數量。
2、正确判斷10以内的數量;感知和體驗10以内自然數列中相鄰兩數的數差關系
3、能根據不同的标準對物體進行分類,可以按照兩種屬性(大小、顔色、形狀等)進行分類。
4、認識、比較物體的寬窄,并将物體按寬、窄排序;引導幼兒仿照ABB的規律給物體排序,并能發現規律知道接下去該排什麼,中間漏掉了什麼。
5、能從各個方向說出物體的位置,并能區别第幾和數量幾的不同,如第5和5個是不同的。
6、認識平行四邊形,能在生活中辨認出平行四邊形;并能按圖形的特征分類并進行簡單的分類統計。
7、、能主動、專心地進行數學操作活動,并對自己的活動成果感興趣
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