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今天學習之前我們先了解兩種物質。01.内啡肽内啡肽(endorphin)亦稱安多芬或腦内啡,是一種内成性(腦下垂體分泌)的類嗎啡生物化學合成物激素。它是由腦下垂體和脊椎動物的丘腦下部所分泌的氨基化合物(肽) 。
在情緒行為(焦慮、恐懼、緊張和愉悅)和疼痛控制中具有重要的作用,内啡肽由于控制愉悅和痛苦的特性而一度被稱為“進入天堂的鑰匙”。
02.多巴胺多巴胺是一種神經傳導物質,用來幫助細胞傳送脈沖的化學物質。這種腦内分泌物和人的情欲、感覺有關,它傳遞興奮及開心的信息。另外,多巴胺也與各種上瘾行為有關。阿爾維德·卡爾森(Arvid Carlsson)确定多巴胺為腦内信息傳遞者的角色,使他赢得了2000年諾貝爾醫學獎。
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多巴胺的作用:成瘾可以對比一下現在的手機上瘾,我們很多時候隻是在不停的點開“下一條”,即使很累也舍不得放開。這就是多巴胺的獎勵機制在告訴你,“下一條會很爽”!
那反過來呢?我們是否可以利用多巴胺的作用把手機成瘾轉變為學習成瘾呢?
利用一些方法,讓你即時得到學習的正反饋。比如一些學習打卡計劃,完成任務後獎勵自己一個小禮物,或者積攢起來換一個價值較高的禮物給自己。不過要小心的是後續禮物的設定會越來越不能滿足自己的需求、最後正反饋變成負反饋。
因為多巴胺副作用就是随着耐受性和阈值的提高,感受快樂的能力會下降。所以我們需要持續提高劑量(禮物),才能獲得與之前相同的快樂感受。
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既然多巴胺有點小問題的話,我們可以接着看看内啡肽的表現怎麼樣。
了解内啡肽是一種補償機制,在你堅持做一件事,比如長跑、健身,過程會很痛苦,但過後身體會分泌内啡肽,對你進行【補償】,會讓你覺得很快樂。
例子:就是你跑完一場馬拉松,感覺很高興,自己很牛,很有成就感,這種感覺是内啡肽造成的。
我們的成就感往往與大腦分泌的内啡肽有關。但内啡肽的産生很吝啬,需要你付出心血和汗水,需要一定的強度和時間才會換來。
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因為它本質上不是獎勵機制,而是補償機制。你做一件事,比如健身很痛苦,那身體就會分泌内啡肽,補償一下。有長跑經曆的人會發現,跑步過程中有一個奇妙的“極點”。在那個點之前,人會感到非常疲憊;一旦越過了那個點,身體就又會充滿活力,感到振奮,越跑反而變得越輕松了。這是因為當運動量超過某一階段時,體内便會分泌内啡肽。
兩者的區别在于多巴胺和内啡肽都是人體内的兩種激素,都能夠提供快樂,但兩者産生的機理不一樣。多巴胺是一種獎勵機制,你得到了想要的東西,比如好吃的、好玩的,多巴胺就分泌一下,讓你覺得很爽!多巴胺是一種即時滿足,這種爽、快感是比較易得的,玩遊戲、看個劇、刷抖音,大腦立馬就會分泌多巴胺;相反内啡肽是一種延遲滿足,它的分泌是吝啬的,一般要經曆一個痛苦的過程才能獲得。
兩者總結01.多巴胺是獎勵機制:做成一件事,獎勵一下,讓你産生快感,希望下次還能再做。
02.内啡肽是補償機制:做一件事時感覺很難受,補償一下,讓你産生快感,讓你堅持下去,也不怕下次再做。
近日看到一句很受用的話,一個人的追求目标應該是擺脫多巴胺,追逐内啡肽。不明覺厲,仔細琢磨了下,覺得有些道理。你覺得呢?
對于學習這件事,我們要學會享受學習、get到學習之爽,這樣你才會主動學習并持續地學習下去。如果你體會不到學習的快樂,那學習的效果會大打折扣!(PS:如果你學習的時候總是會被手機所影響,建議從開始學習的時候就給手機開飛行模式哦~)
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