1、多感官參與
在認識事物時,讓孩子盡可能動用多個感官共同參與,可以使他的頭腦中留下的印象更全面、更清晰,有助于記憶内容準确、保持時間延長。比如背唐詩,讓他能邊聽邊說、邊看着圖、還能用手指一指。
2、歸類記憶
當記憶材料較多時,引導孩子把材料進行分類和概括,幫助孩子在理解記憶内容的過程中進行邏輯記憶,可以使記憶深刻、思維有條理、鞏固學到的知識并使之初步系統化。比如,給孩子幾張物體的圖片,讓他看幾分鐘,拿走圖片,說出看到的圖片内容,孩子一般能說得較準确,即記憶清楚;而如果圖片較多,孩子會逐漸發現圖片内容間的關系,對它們進行比較、分類,在進行概括之後再進行識記,比如把圖片内容分别劃為衣服、家具、交通工具等等,再記憶不同類别中的具體事物。
3、遊戲活動
記憶遊戲的内容、以遊戲的方式記憶某些事物,是發展孩子記憶力的重要方法。家庭中,媽媽可以自編很多親子遊戲活動,在輕松快樂的親子同樂中鍛煉了孩子的記憶力。比如用實物或圖片讓孩子看一看、想一想什麼東西沒有了?哪一種變多了?,和孩子輪流講一個故事的不同段落,比賽背詩歌接龍中間不停頓,等等;不拘時間、場地,随時可以進行。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!