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山西法制話題

圖文 更新时间:2024-12-27 20:34:16

山西法制話題(法治文化看哪家)1

山西法制話題(法治文化看哪家)2

你見過什麼樣的山西?是一重又一重古城錯落底蘊深厚,亦或流芳萬裡的勁道面食陳醋飄香……近日,“遊山西·讀曆史”活動啟動儀式在大同雲岡石窟景區舉行,省委書記樓陽生講話并宣布活動啟動。正如樓陽生書記所說,五千年文明看山西,遊山西就是讀曆史。

五千年中華文明在古老三晉大地上留下無數印記,山西不僅是中華文明的發祥地之一,也是中華法系的重要源頭,三晉先賢們為中華優秀法治文化作出哪些傑出貢獻,我省在挖掘法治文化方面又做了哪些有益嘗試?帶着這些疑問,8月18日,記者采訪了山西省法學會秘書長秦偉。

具象化挖掘弘揚三晉法治文化

法治是社會主義核心價值觀的重要内容,如何守好老祖宗留給我們的寶貴遺産?山西的法學機構、專家、學者信心滿滿投入到了挖掘山西法治文化、講好山西法治故事的行動中來。秦偉告訴記者,2018年時,省法學會牽頭開展了關于山西法治文化的課題研究工作。研究的重點專項課題《山西法治文化地圖冊》和《山西法治文化圖鑒》分别從地域和人物的視角挖掘、弘揚三晉傳統法治文化,填補了中國傳統法治文化研究方向上的空白,引起學術界、法律界的廣泛關注,獲得省法學會法學研究成果一等獎,受到中國法學會會長王樂泉和時任山西省委書記駱惠甯的充分肯定。2019年,省法學會設立“山西法治故事”重點專項課題,通過人物、器物、事件等,以多層次、多視角講好法治山西的曆史故事。通過一系列專項法治文化課題的研究和推廣深入挖掘山西傳統法治文化,達到思想教育和道德教化的目的,以涵養社會法治氛圍、弘揚社會正氣、樹立文化自信。

課題研究是一部分,這些法治文化如何讓廣大群衆喜聞樂見并融入到日常生活中,在一次推介會上,專家學者一緻認為,山西傳統法治文化底蘊深厚,要加大挖掘、研究、宣傳、弘揚的力度;在深入研究方面,可以開展系列研究,如山西法治器物、山西法治典籍、山西法治事件等;在課題成果轉化上,着重與其他文化産業相融合,不斷開發新的成果載體,如印制系列文化産品、建立法治文化博物館或專門展廳、與旅遊業相結合等;在推廣方式上,要與“七五”普法相結合,大力推介研究成果進學校、進課堂,利用互聯網 、與相關文化團體合作、電子化展示等多種方式不斷擴大課題研究成果的推送力和影響力,在全社會營造良好法治氛圍,打造山西法治名片。随後,省法學會将課題成果正式出版為《山西法治曆史地圖》《山西法治文化圖鑒》以及《山西法治故事》系列圖書、圖冊,并推出山西法治文化創意産品。

108位法治名人帶您穿越三晉曆史

“狄仁傑剛正廉潔,斷案如神;武則天首創殿試、武舉制度;陳廷敬“因時制宜”進行變法,被康熙帝認為“寬大老成,幾近完人”;徐繼畬、楊深秀是近代中國變法圖強的理論家和實踐者;張友漁、彭真為共和國的法治建設作出了不可磨滅的貢獻……”《山西法治文化圖鑒》課題組主持人、太原科技大學法學院教授郭相宏談起山西的法治名人滔滔不絕,眼中閃爍出作為山西人對山西法治文化的崇敬之情。

《山西法治文化圖鑒》分别列舉了從上古三帝到近代,具有“奉法國強”法制精神和法治理念并為中華法系形成和發展做出傑出貢獻的108位山西法治名人事迹并集成圖冊。在研究之初課題組團隊堅持的原則就是要來源于史料,圖鑒最終成冊是在課題組調研多地、查閱大量資料基礎上完成的。在查閱過程中,課題組也遇到了種種困難,比如人物頭像不完整,像素過低;人物經曆需反複查證、核實等等。郭相宏表示:“盡管困難重重,但在這個過程中我們對這些人物也有了全新的認識,甚至是颠覆了之前對某些人物的看法,把這些人物事迹重新整理對全面發掘我省文化特色,形成山西文化品牌具有重要意義。”

山西法制話題(法治文化看哪家)3

一張地圖勾勒山西4000年法治史

作為中國第一位大法官,臯陶創設監獄,明于五刑,以弼五教,開德法結合之先河;獬豸斷獄,追求司法之公正。晉文公作“被廬之法”,以“修唐叔之法”……一張涵蓋28個法治曆史人物、10個法治曆史事件及場所,共計38處專題點位的法治地圖,詳盡地展示了山西法治曆史文化的淵源和脈絡,例舉了從有限資料中找尋、總結歸納出山西法治曆史文化中具有代表性的人物、器物、設施等,第一次見到的人都會對這幅地圖刮目相看。

“整張圖采用DEM數字高程模型圖為襯底,以省、市、縣三級行政區劃為框架,通過對專題要素的統一化、藝術化、符号化設計處理,使其更加符合地圖的表現形式。外觀上整幅圖主題突出,設色典雅,古樸厚重。”設計繪制地圖的山西省地圖院地圖文化創意部主任、高級工程師李志強介紹道。由于設計了這張地圖,他還被邀請參加了聯合國世界地理信息大會,此地圖還被作為優秀作品參與展出,感到無比自豪。

《山西法治文化地圖冊》課題組主持人、山西大學法學院副院長周子良教授表示,本課題的價值在于,以地圖的形式表現山西法治曆史文化。在山西法治曆史文化地圖上,不僅有描述性的文字說明,也有形象直觀、寓意豐富的圖像呈現。描述性的文字有體系化和時間先後順序的排列,而地圖上的圖像則以地理方位的方式予以展現,文字與圖像互相說明,相得益彰。不僅讓每個山西人都能了解山西及其本地市的法治曆史文化,激發建設法治國家的熱情,而且也能為山西法治人才的培養、山西法治教育的普及和發展作出貢獻。

本報記者  邢曉瑞 潘帥

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