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現代詩歌評語教師評語

生活 更新时间:2025-04-06 17:52:08

新京報訊(記者 劉思潔)合肥市稻香村小學語文老師李紅林,因給學生“量身定制”詩歌評語走紅網絡。今日(18日)李紅林接受新京報記者采訪時表示,希望這樣的創新能夠鼓勵學生,同時也能在潛移默化中讓學生愛上古詩詞。

現代詩歌評語教師評語(合肥一教師寫詩歌評語走紅)1

受訪者供圖

“學林疏疏一徑深,書眉花落已成陰。童心急走追奮起,鷹擊長空志淩雲。”這是李紅林寫給稻香村小學四年級四班一名學生的一則教師寄語。李紅林告訴新京報記者,該詩句化用了楊萬裡的《宿新市徐公店》,全詩原文是“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無尋處。”因為這位學生愛讀書,成績中等,評語的後兩句包含了老師對該學生的期待,期望其能奮起直追,擁有淩雲之志。

今年期末,李紅林依照着班上每位學生的特點,為他們量身定制了一首專屬詩歌評語。有的運用了藏頭詩的方式,有的化用古詩詞,有的則是直白的打油詩。

李紅林告訴新京報記者,在兩年前,他開始嘗試用名言警句給部分學生寫評語,當時學生們就會互相傳閱和評論。他認為,通過這樣的方式,能夠讓學生感受到老師是關注他的,能夠給學生一定的鼓勵,對保持師生關系的融洽有一定幫助。

李紅林相信,言傳身教是教育的好方法,作為老師,應該用自己的行為去影響自己的學生。他說,自己喜歡上詩歌,和現在用詩歌來給學生寫評語,也是受到了自己小學的語文老師的影響。

他回憶,當年他的老師會在每個學生的作文後面引經據典寫上幾句評語,也是在那位老師的引導下,自己喜歡上了中國古代文學。在現在的教學中,他也會主動去培養學生們對于詩歌鑒賞和創作的能力,而自己做詩歌評語,他覺得是在用自己的行動來鼓勵學生去創作詩歌。

新京報記者 劉思潔

編輯 潘佳锟 校對 郭利琴

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