1、增加父母對孩子的關愛。可能是父母沒時間照顧孩子,也可能是家長覺得孩子大了,不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的,會直接導緻孩子和父母出現隔閡,恰好高三的青春期的孩子容易出現厭學、叛逆等行為。這時候孩子對父母的距離遠了,也就不願意與父母多交流,就獨自來往,關于學校生活裡的事情也不會與家長交談。所以父母應該多陪伴孩子,讓他在有愛的環境下成長。
2、教育孩子對學習上的困難正确認識,從而降低可能的厭學情緒。孩子對學習厭煩,往往是因為感到學習是具有一定難度的事情,特别是高考前各科都進入了總複習的階段,學業上的問題集中爆發。
3、青春期的迷茫帶來的厭學問題。剛進入青春期的孩子,對于人生意義的深層次問題,還沒有具體的想法,隻知道一些泛發的概念。至于“為什麼讀書”,“将來考哪類大學”等與他們切身相關的問題,他們還一時不知道如何去聚焦,對未來感到迷茫。每天上課、下課、作業、考試,按部就班地跟着日程走。有些孩子厭倦了這種一成不變的日子,便會變得懶散、百無聊賴。
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