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與杜甫相關的人物事例

教育 更新时间:2024-09-30 21:54:04

《說文:玉部》: “瑰,玫瑰。從玉,鬼聲。一曰:圜好。”

譯文:瑰,玫瑰。從玉,鬼聲。一說:珠子圓好叫做瑰。

《說文》玉部,形聲字。今為王部。

與杜甫相關的人物事例(杜甫的老師是一位大帥哥)1

“瑰”的本義為一種次于玉的美石,如《詩經·秦風·渭陽》:“何以贈之,瓊瑰玉佩。”

用作形容詞,表示美好,如傅毅《舞賦》:“轶态橫出,瑰姿谲起。”

又引申指奇特、傑出,如王安石《遊褒禅山記》:“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀常在于險遠,而人之所罕至焉。”

“玫瑰”,本義是美石名,唐代起又用作植物名。

瑰,表示美好和奇特,有一句成語是:瑰意琦行,指的是卓越的思想和不平凡的行為,出自戰國時期除國的宋玉《對楚王問》:“夫聖人瑰意琦行,超然獨處。”

與杜甫相關的人物事例(杜甫的老師是一位大帥哥)2

宋玉,又名子淵,譽為中國古代十大美男,崇尚老莊,戰國時期鄢(今湖北宜城)人,宋國公族後裔,楚國文人。生于屈原之後,為屈原之後學,曾事楚頃襄王。擅長辭賦,為屈原之後辭賦家,所作辭賦甚多,流傳作品有《九辯》《風賦》《高唐賦》《登徒子好色賦》《神女賦》等,《漢書·卷三十·藝文志第十》錄有其賦。“下裡巴人”、“陽春白雪”的典故都是出自于宋玉。

玉識音而善文,襄王好樂而愛賦,既美其才,而憎之仍似屈原也。曰:子盍從楚之俗,使楚人貴子之德乎?”對曰:“昔楚有善歌者,王其聞欤?始而日下裡巴人,國中屬而和之者數百人;既而曰陽春白雪,朝日魚離,國中屬而和之者不至十人;含商吐角,絕節赴曲,國中屬而和之者不至三人矣,其曲彌高,其和彌寡也。”

《下裡》、《巴人》是通俗歌謠,聽者衆多,幾乎人人會唱,而《陽春》、《白雪》乃高雅之作,能夠跟唱的人不過幾個,是有“其曲彌高,其和彌寡,”之意。也為了用來表達自己是志向高遠不被人理解罷了。

“夫聖人瑰意琦行,超然獨處,世俗之民,又安知臣之所為哉?”嗟夫!燕雀安知鴻鹄之志,宋玉的才情抱負那些臣子百姓自然是無法領會的。

宋玉不僅才華橫溢,仙氣十足,還是一個鼎鼎大名的帥哥,有“顔如宋玉,貌比潘安”的名句。宋玉到底有多帥呢?

在他寫的那篇《登徒子好色賦》了可見一般。

在那篇賦裡,寫有一位大夫登徒子說宋玉“為人體貌娴麗玉,口多微辭,又性好色”,宋玉就解釋說有曾經有一位絕色美貌的東家之女登牆看了自己三年,但他都對人家不理不睬,因此不能說自己好色,接着他就描述登徒子如何喜愛醜陋的妻子,與她生了五個孩子,從而把“性好色”的罪名加到登徒子的身上。畢竟大家都比較相信帥哥,于是就聽信了宋玉的話,而“登徒子”卻成了“好色之徒”的代名詞。

而文人悲秋始于宋玉,來自宋玉的《九辯》。傳說宋玉是屈原的弟子,闵惜老師被放逐而做的《九辯》。”但宋玉未必是屈原的弟子,《九辯》也不純為闵惜屈原之作,實際上有更多的自惜的味道。《九辯》主要抒發自己落拓不偶的悲愁和不平,在一定程度上也揭露和批判了當時社會的黑暗。

詩聖杜甫一生也是悲愁多病,報國無路,最後死在一葉扁舟上,此情此景與宋玉何等相似。他面對蕭蕭秋風,思念起先賢宋玉:

搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。

怅望千秋一灑淚,蕭條異代不同時。

江山故宅空文藻,雲雨荒台豈夢思。

最是楚宮俱泯滅,舟人指點道今疑。

不管是宋玉的縱橫才氣,還是他的風流逸志,抑或他的儒雅氣質,杜甫都奉為楷模稱為老師而以尊崇。

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