孩子學習奧數，主要是可以拓寬思路、培養興趣。

如果說，我國當前實行的“義務教育”，是對普通中小學生的“普适教育”，那麼奧數的意義，就是讓學有餘力的學霸同學，在數學課本之外，思考、感受和探索數學、知識和思維的不同變化。

對于中小學生來說，在平時的學習和考試中，為了便于課堂教學和學習知識，通常是一個問題對應一個确定的答案。但是，在奧數的教材和練習中，我們會發現，許多問題都有千奇百怪的解法、思路和方式。

可以說，“一題多解”在學習中雖然顯得更加困難、複雜和迷惑，但是在現實生活中，卻又顯得格外貼切、實際和實用。奧數題就像是生活題，需要我們發揮出自身的想象力和創造力，才能夠順利解答，通過千差萬别的思考、方法和途徑，找到唯一的正确答案。

做數學題，本來就特别能培養邏輯思維，更何況，是“彎彎繞繞”更多的奧數題呢？

或許普通數學題，需要同學們分析和拆解題設條件，然後結合所學知識，兩三步就能得出答案。但是奧數題可沒這麼簡單，往往需要我們分析兩三個變量，綜合考慮未知變量、解題經驗和想象力，通過七八個解題步驟才能順利解答出問題。

也就是說，解答奧數題需要我們更加深入地思考、分析和推理，對于鍛煉和培養我們的邏輯思維，相當有好處。

畢竟，“腦瓜子”隻有多用、勤用、常用，才能不斷得到提升，更具創造力。

我想大多數同學，在學習中小學生數學時，都不會感到太困難。

如果隻是練習、考查課本上的例題和練習題，那麼同學們隻要認真聽講、專心學習，引用、求解和解答，基本都能順其自然地找到答案。

當然，除了考試卷最後的幾道“奧數題”。

不管是中考還是高考，想要拿到80%的分數并不難，隻要熟悉課本、掌握例題，然後勤加練習，對于原理公式和定理的運用，能夠熟能生巧，就能考到不錯的成績。

但是，如果你想要考到班級和年級的前幾名，在中考和高考中一往無前，考上清華北大，那麼在中小學階段中認真學習奧數、戰勝難題和大題，就顯得尤為必要了。

通常作為大題和難題的“奧數題”，就像是我們在中小學階段的“攔路虎”，如果你隻是滿足“80分”，那麼你盡管可以整天抱着數學課本去熟悉和記憶。

但是，如果你想要探求自己在數學學習中的潛力，進而在中考和高考中考高分、上名校，那麼學習奧數，不斷體驗挫折和困難，最終戰勝數學難題和大題，就是你成為學霸的必經之路！

數學的奧秘，在于百折千回地思考、探究和分析。

而這樣的“思維快樂”，是我們在普通中小學數學裡很難體會到的。學習奧數，就像是進行一場複雜、晦澀和艱難的“探案推理”，面對這些數學難題的我們，就像是“名偵探柯南”和福爾摩斯。

分析題設條件，推導未知變量，你有多少想象力和創造力，就能解出多少道數學難題。

學習奧數的快樂，大抵如此。

隻有勤思考、多練習，愛推理，才能不斷提升和鍛煉我們的思考能力，更能顯著提高我們的考試成績，何樂而不為呢？

所以說，孩子學習奧數的好處，就是能夠了解和認識到思維的樂趣。

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