六年級數學的題型主要包括：填空、判斷、選擇、計算、作圖和應用題。其中計算題又包括：直接寫出得數、法則的應用和簡便運算、脫式運算以及看圖寫算式。六年級數學看圖寫算式基本上都是線段圖。根據老黃的教學經驗，在這些題型之中，最重要的是判斷題、看線段圖寫算式、作圖題，以及應用題的最後兩題。線段圖是用于分析應用題的，更是重中之重。
填空、選擇和除了看圖列式之外的計算，以及應用題的前3道題通常都是比較簡單的，屬于送分題。填空中有一些地方需要把括号看作未知數，通過列方程就可以決定。還有一些規則記牢會應用就可以了，比如一個數(小學不涉及負數)乘以一個真分數，結果變小，除以一個真分數，則結果變大等。選擇題有時候可以用排除法，排除掉錯誤的答案，剩下的就是正确的答案。其餘的都是比較基礎的，如果連這些都不會，那麼其它有點難度的就更加不會解決了。
判斷題是最容易出現陷阱的題型，也是學生最容易出錯的地方，有些陷阱，連學霸都容易一時大意，上當受騙。比如将8分成三份，每份是三分之八，就有很多人上當。因為這裡沒有告訴你是“平分”的。必須将8平分成三份，每份才是三分之八。有時候也喜歡在單位上做文章，小學生對單位的概念并不是很強，經常在這方面搞錯。
事實上，包括法則和運算律在内的脫式運算是小學數學的常規操作，隻要是認真學習的學生，都不會太難。反而是線段圖方面的知識，對小學生來說有一定的難度。根據線段圖寫算式并求解，有一個要求，就是不能分步列式，一定要列綜合式，可以列方程。線段圖非常直觀，但不知道為什麼仍有很多學生做不好，這方面需要加強。
作圖的能力也是很重要的題型，不是每次測試都會有畫圖的題目，但每一次出現，都會有很多學生畫不出來。作圖的能力在數學上是非常重要的，數形結合的能力影響到将來中學甚至是大學的數學學習。
最後說說應用題。六年級數學測試一般有5道應用題，前三道都比較簡單，都是基礎知識的應用，後兩道稍有難度，特别是最後一道題，肯定會有比較大的變化，這就考學生的數學思維和分析探究問題，以及平時拓展知識的能力了。
這幾個題型之所以重要，也正是因為它們能幫助學生開發數學思維，因此平時在學習時就要多注意思考、分析、拓展能力的培養，找到解決問題的最有效方法，這才是數學的真正内涵。
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