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《導讀》——漢淵兒童書法

今日起開始更新一年級語文下冊同步生字書寫詳解，共三個闆塊：

一生一"釋"：對每一個生字結構、易錯點及書寫難度進行精确解析解讀。

“生”聲入耳：生字的發音方法及要點。

“詩”之有味：生字的相關古詩延伸。

家長朋友們可以和孩子一起來學習！

課文一

古詩三首

融

一生一“釋”

融

1.左部橫畫等距平行，“口”部及下框均兩豎内收，橫折鈎鈎畫短小;

2.“蟲”的“口”部扁平，提畫上斜，點畫下壓，提畫與點畫底部齊平。

“生”聲入耳

融

r 的發音要領：發音時，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，嗓子用力發音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。

óng 的發音要領：發音時，先發o的音，然後舌根後縮抵住軟腭，舌面隆起，嘴唇攏圓，鼻腔共鳴成聲。

“詩”之有味

融

唐·杜甫《絕句二首》

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 。

唐·李商隐《菊花》

暗暗淡淡紫，融融冶冶黃

宋·李清照

《蝶戀花·暖雨晴風初破凍》

淚融殘粉花钿重，

柳眼梅腮，已覺春心動。

唐·李山甫《寒食二首》

天地氣和融霁色，

池台日暖燒春光。

唐·張繼《金谷園》

彩樓歌館正融融，

一騎星飛錦帳空。

燕

一生一“釋”

燕

1.首橫較長，兩豎左低右高;

2.“口”部夾中間，提畫左伸，豎彎鈎略展;

3.四點底左右兩點最大，中間兩點較小，點

畫之間距離相等。

“生”聲入耳

燕

y 的發音要領：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒龈，舌面擡高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

àn 的發音要領：發音時，先發a的音，然後舌尖逐漸擡起，頂住上牙床發n的音。

“詩”之有味

燕

唐·白居易《錢塘湖春行》

幾處早莺争暖樹，

誰家新燕啄春泥。

唐·王維《使至塞上》

蕭關逢候吏，都護在燕然。

唐·李白《行路難·其二》

君不見昔時燕家重郭隗，

擁篲折節無嫌猜。

唐·李賀《雁門太守行》

角聲滿天秋色裡，

塞上燕脂凝夜紫。

唐·杜甫《絕句二首》

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

鴛

一生一“釋”

鴛

1..上部豎彎鈎伸展，豎短彎長;

2."鳥”部上窄下寬，豎畫統一左斜，豎折折鈎為主筆，橫長折短，末橫左伸不連折畫,靠上書寫。

“生”聲入耳

鴛

y 的發音要領：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒龈，舌面擡高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

uān 的發音要領：介音ü輕短，主要元音a清晰響亮，發完後，緊接着軟腭下降，逐漸增強鼻音色彩，舌尖迅速移到上齒龈，抵住上齒龈作出發n的狀态。

“詩”之有味

鴛

漢·佚名《孔雀東南飛》

中有雙飛鳥，

自名為鴛鴦。

唐·白居易《長恨歌》

鴛鴦瓦冷霜華重，

翡翠衾寒誰與共。

唐·杜甫《絕句二首》

泥融飛燕子，

沙暖睡鴛鴦。

唐·李白《白頭吟》

錦水東北流，

波蕩雙鴛鴦。

唐·杜甫《暮春》

暮春鴛鹭立洲渚，

挾子翻飛還一叢。

鴦

一生一“釋”

鴦

1."“央”部撇捺伸展，覆蓋下方;

2."鳥”部.上窄下寬，豎畫統一左斜，豎折折鈎為主筆，橫長折短，末橫左伸不連折畫,靠上書寫。

“生”聲入耳

鴦

y 的發音要領：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒龈，舌面擡高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

āng 的發音要領：發音時，先發a的音，然後舌根抵住上軟腭，氣流從鼻腔洩出，發後鼻音尾ng的音。

“詩”之有味

鴦

唐·白居易《長恨歌》

鴛鴦瓦冷霜華重，

翡翠衾寒誰與共。

唐·杜甫《絕句二首》

泥融飛燕子，

沙暖睡鴛鴦 。

唐·鄭谷《蓮葉》

多謝浣溪人不折，

雨中留得蓋鴛鴦。

唐·李商隐《風》

撩钗盤孔雀，

惱帶拂鴛鴦。

唐·杜甫《佳人》

合昏尚知時，鴛鴦不獨宿。

惠

一生一“釋”

惠

1.首橫較短，左右兩豎内收，中間豎畫等分橫畫，提畫上揚，點畫下壓、較小;

2.心字底卧鈎伸展，點畫斜平, 右兩點與上方點畫避讓穿插。

“生”聲入耳

惠

h 的發音要領：發音時，舌根擡高，接近軟腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。

uì 的發音要領：發音時，u的發音輕短，然後滑向ei，嘴形由圓到扁。

“詩”之有味

惠

先秦·佚名《燕燕》

終溫且惠，淑慎其身

先秦·佚名《北風》

惠而好我，攜手同車

唐·韋莊《秦婦吟》

誅鋤竊盜若神功，

惠愛生靈如赤子

漢·佚名《凜凜歲雲暮》

良人惟古歡，枉駕惠前綏

唐·李商隐《武侯廟古柏》

陰成外江畔，老向惠陵東

崇

一生一“釋”

崇

1.“山”的中豎位于豎中線上，左右兩豎内收;

2.“宗”部點對正，上方豎畫，橫鈎伸展，“小”部，兩點左高右低，左小右大。

“生”聲入耳

崇

ch 的發音要領：發音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較強的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。

óng 的發音要領：發音時，先發o的音，然後舌根後縮抵住軟腭，舌面隆起，嘴唇攏圓，鼻腔共鳴成聲。

“詩”之有味

崇

宋·蘇轼《海棠》

東風袅袅泛崇光，

香霧空蒙月轉廊。

唐·牛殳《琵琶行》

金谷園中草初綠，

石崇一弄思歸曲。

宋·楊萬裡《武陵春·春》

舊賜龍團新作崇，

頻啜得中寒。

唐·杜甫《後出塞五首》

主将位益崇，

氣驕淩上都。

唐·韓愈《南山詩》

嘗升崇丘望，戢戢見相湊。

蘆

一生一“釋”

蘆

1.首橫較長，豎畫左短右長，左低右高;

2.“戶”部點畫居中，橫折的橫畫位于橫中線上，撇畫斜直。

“生”聲入耳

蘆

l 的發音要領：發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。

ú 的發音要領：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。

“詩”之有味

蘆

唐 · 白居易《琵琶行 / 琵琶引》

住近湓江地低濕，

黃蘆苦竹繞宅生。

唐 · 李隆基《端午》

當軒知槿茂，向水覺蘆香

唐 · 李涉《牧童詞》

半陂草多牛散行，

白犢時向蘆中鳴。

唐 · 劉禹錫《西塞山懷古》

今逢四海為家日，

故壘蕭蕭蘆荻秋。

唐 · 杜甫《秋興八首》

請看石上藤蘿月，

已映洲前蘆荻花。

芽

一生一“釋”

芽

1.首橫較短，豎畫左短右長，左低右高;

2."牙”部短橫上揚，“豎折”豎短橫長，豎畫左斜;豎鈎挺拔，位于豎中線右方;撇畫于橫與豎畫的交點處起筆，斜直。

“生”聲入耳

芽

y 的發音要領：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒龈，舌面擡高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

á 的發音要領：發音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。

“詩”之有味

芽

宋·蘇轼

《浣溪沙·遊蕲水清泉寺》

山下蘭芽短浸溪，

松間沙路淨無泥，

唐·韓愈《春雪》

新年都未有芳華，

二月初驚見草芽。

宋·蘇轼

《惠崇春江晚景二首》

萎蒿滿地蘆芽短，

正是河豚欲上時。

清·納蘭性德

《采桑子·塞上詠雪花》

别有根芽，不是人間富貴花。

宋·蘇轼

《浪淘沙·昨日出東城》

檻内群芳芽未吐，早已回春。

短

一生一“釋”

短

1.矢字旁首撇、首橫較短，次橫左伸，次撇豎直，捺畫變點，整體右齊;

2."豆”部所有橫畫上揚，點、撇左小右大,左低右高，末橫較長，承托上部。

“生”聲入耳

短

d 的發音要領：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流後突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。

uǎn 的發音要領：介音u輕短，主要元音a清晰響亮，發完後，緊接着軟腭下降，逐漸增強鼻音色彩，舌尖迅速移到上齒龈，抵住上齒龈作出發n的狀态。

“詩”之有味

短

唐·杜甫《春望》

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

唐·白居易《長恨歌》

春宵苦短日高起，

從此君王不早朝。

先秦·屈原

《九歌·國殇》

操吳戈兮被犀甲，

車錯毂兮短兵接。

唐·李白

《秋浦歌十七首》

猿聲催白發，長短盡成絲。

唐·李白

《金陵酒肆留别》

請君試問東流水，

别意與之誰短長。

梅

一生一“釋”

梅

1.木字旁捺畫變點，右齊;

2."每”部上邊的撇、橫短斜，“母”部整體舒展,橫短折長，中橫最長，點畫上下對正。

“生”聲入耳

梅

m 的發音要領：發音時，雙唇緊閉，舌後縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶顫動。

éi 的發音要領：發音時，先發e的音，然後滑向i，氣流不中斷，嘴角向兩邊展開。

“詩”之有味

梅

宋·王安石

《梅花 / 梅》

牆角數枝梅，淩寒獨自開。

宋·範成大

《四時田園雜興·其二》

梅子金黃杏子肥，

麥花雪白菜稀。

宋·趙師秀《約客》

黃梅時節家家雨，

青草池塘處處蛙。

唐·王維

《雜詩三首·其二》

來日绮窗前，寒梅著花未。

唐·李世民《元日》

草秀故春色，梅豔昔年妝。

溪

一生一“釋”

溪

1.三點水呈弧形，右部首撇短平,撇折收緊，點畫較小;

2."大"部橫畫較長，承托上部，撇短捺長,收筆處左高右低。

“生”聲入耳

溪

x 的發音要領：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部擡高靠近硬腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。

ī 的發音要領：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒龈，舌面擡高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

“詩”之有味

溪

宋·李清照《武陵春·春晚》

聞說雙溪春尚好，也拟泛輕舟，

隻恐雙溪舴艋舟。

唐·王維《山中》

荊溪白石出，天寒紅葉稀。

宋·辛棄疾《清平樂·村居》

茅檐低小，溪上青青草。

宋·辛棄疾《清平樂·村居》

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

宋·梅堯臣《魯山山行》

霜落熊升樹，林空鹿飲溪。

泛

一生一“釋”

泛

1.三點水呈弧形，右部首撇短平，點畫居中，位于豎中線上;

2.右部橫撇夾角較小，橫段較斜，撇段斜直，捺段較長取平勢，承托上部。

“生”聲入耳

泛

f 的發音要領：發音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。

àn 的發音要領：發音時，先發a的音，然後舌尖逐漸擡起，頂住上牙床發n的音。

“詩”之有味

泛

宋·曾幾《三衢道中》

梅子黃時日日晴，

小溪泛盡卻山行。

宋·蘇轼《海棠》

東風袅袅泛崇光，

香霧空蒙月轉廊。

唐·李白《九日》

攜壺酌流霞，搴菊泛寒榮。

唐·李商隐《菊花》

願泛金鹦鹉，升君白玉堂。

唐·李商隐《蟬》

薄宦梗猶泛，故園蕪已平。

減

一生一“釋”

減

1."鹹"部整體取斜勢，橫畫上揚，撇畫豎直，“口”部内收，斜鈎伸展，撇畫交斜鈎中下部，點畫不與其他筆畫相連;

2.斜鈎在豎中線上起筆。

“生”聲入耳

減

j 的發音要領：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬腭，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。

iǎn 的發音要領：介音i輕短，主要元音a清晰響亮，發完後，緊接着軟腭下降，逐漸增強鼻音色彩，舌尖迅速移到上齒龈，抵住上齒龈作出發n的狀态。

“詩”之有味

減

唐·李商隐《贈荷花》

此花此葉常相映，

翠減紅衰愁殺人。

唐·杜甫《曲江二首》

一片花飛減卻春，

風飄萬點正愁人。

唐·杜甫《後遊》

客愁全為減，舍此複何之。

宋·曾幾《三衢道中》

綠陰不減來時路，

添得黃鹂四五聲。

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