紅網時刻 記者 蘇莉雅 通訊員 唐學文 株洲報道

早上，可以在食堂免費領一枚雞蛋補充蛋白質；中午，在食堂吃着專業的白案師傅做的熱乎飯菜；教室裡，在LED護眼燈下看書……這是渌口區委書記、渌口經開區黨工委第一書記李曉彤兼任學校“第一書記”後，渌口鎮中學學生校園生活的一部分變化。

湖南師大附屬渌口實驗學校簽約儀式現場。

黨的二十大報告指出，必須堅持科技是第一生産力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢，對教育事業作出重大戰略部署。

2021年，渌口區将“第一校長”制度作為推動教育振興的核心保障措施，由區委書記帶頭，“四大家”及檢察院、法院等25名區級領導幹部兼任了35所學校的“第一校長”。同時，明确将落實決策部署、健全育人機制、加強隊伍建設、提升學校品質、開拓教育資源等五個方面，作為“第一校長”履職的主要任務，将教育優先發展戰略落到實處，讓渌口教育質量發生了質的飛躍。

主動融入教育隊伍，提升師生幸福感

自制度推行以來，“第一書記”“第一校長”的身影在渌口校園裡頻繁出現。他們主動采取下校座談、參與學校工作例會等多種方式，與學校進行全方位溝通，廣泛結識老師、學生，和家長做朋友，融入教育隊伍的“朋友圈”。

渌口區委書記、渌口經開區黨工委第一書記李曉彤到渌口鎮中學兼任“第一書記”後，多次與學生們一起吃飯，了解他們的需求。

渌口區委書記、渌口經開區黨工委第一書記、渌口鎮“第一書記”李曉彤講思政課。

“孩子們正處在長身體階段，食堂的飯菜一定要營養均衡。”了解到每天早餐吃一個雞蛋對學生的成長發育有好處後，渌口區決定為全區學生改善營養，每年财政投入100萬元采購雞蛋，讓全區5500餘名寄宿生每天獲得1份“營養加餐”，并要求學校為學生搭配牛肉等營養價值高的菜品。

渌口區委副書記、區長賴曉智是育紅小學的“第一書記”。她發現，教室的燈不夠明亮容易導緻學生用眼過度後，提議馬上将教室裡的燈換成LED護眼燈。經多方協調，育紅小學今年5月更換了所有教室的燈。

随着“第一書記”“第一校長”的出現，渌口師生的幸福感、獲得感明顯提升。在“第一校長”的推動下，區職業中專恢複招生，引進1家民辦職業學校，着力打造1個工業研學教育實踐基地；渌口區五中學啟動加建廁所項目，解決求索樓廁所少、學生如廁難問題；渌口區一中添置一套新污水處理設備，目前已竣工并投入使用；龍鳳中學、太湖中學和春風小學等農村學校換上了全新的護眼燈；全區重新核定校車線路270條，建設完善停靠點410個……

營造濃厚重教氛圍，吸引優質教育資源

“同學們要知法、守法、用法，并運用法律武器進行自我保護。”5月，渌口區育紅小學“第一校長”、區人民法院院長李永安率隊來到學校開展“送法進校園”活動。法院幹警幽默生動的講解，引起現場陣陣掌聲。在輕松有趣的學習過程中，同學們學習了如何防範侵害，如何采取有效措施保護好自己。

區級領導幹部兼任“第一校長”制度，為全面實施教育振興提供堅強組織保證，同時為各級各部門和社會各界作出了良好示範，帶動形成全社會共同關注、齊抓共管教育事業的強大合力。

一年來，全區機關單位向學校捐獻讀物10000餘本、運動器材200餘套，移動、聯通等通訊企業支持15所學校進行智慧校園建設。同時，通過各“第一校長”的宣傳發動，社會各界對渌口區教育事業也更加關注，愛心企業、慈善組織開展捐資助學，為學校添置空調、電腦、洗衣機、護眼燈等設施設備，并資助慰問困難學生。民間自發成立教育振興促進會，組織商會會員、企業負責人、成功人士等社會力量參與教育振興。

株洲市二中附屬第三（南洲）小學揭牌儀式現場。

濃厚的重教氛圍，也吸引了一大批優質教育資源來到渌口。9月9日，株洲市二中附屬第三（南洲）小學正式揭牌，并迎來了首批學生，這是市二中集團繼青龍灣小學、青龍灣中學之後，在渌口區合作辦學的又一新的典範；11月22日，渌口區與湖南師範大學、湖南師範大學附屬中學合作簽約儀式正式舉行。雙方将共同打造具有創新性和示範性的一流中小學，合作共建湖南師大附屬渌口實驗學校；11月28日，渌口區教育局與株洲市幼兒園正式簽訂合作辦學協議，合作共建株洲市幼兒園南洲園……

打造校園特色，“雙減”遍地開花

“第一書記”“第一校長”積極履行職責，在他們的協調、指導下，各學校的教育發展也有了新的起色。

龍潭鎮磚橋中學有一片1500多平的勞動基地。校長袁治安介紹，此前該片區域為荒地，經改造，已經變成了種上黃瓜、辣椒、玉米、花生等農作物的勞動基地，每個年級都有一塊“責任田”。

去年10月，渌口區委常委、宣傳部部長，龍潭鎮磚橋中學“第一校長”楊慧調研時提出，要把勞動基地打造成學校最美的風景。

經鎮政府撥款和楊慧聯系區教育等部門籌集經費的幫助下，如今磚橋中學已成功申報區級勞動教育實驗學校。

無獨有偶。淦田中學“第一校長”渌口區委副書記、政法委書記梁天琛組織淦田黨委政府、學校班子成員先後召開4次座談會，指導學校确立了“一動（集體跳繩）一靜（剪紙項目）一基地（勞動實踐基地）”的特色發展項目。

學生開展勞動實踐活動。

磚橋中學和淦田中學的特色發展，隻是“第一校長”制度帶給渌口教育全面發展的一個縮影。“第一校長”将宏觀政策指導與學校實際結合起來，督促學校挖掘辦學曆史、培育校園文化、打造校園特色，推動學校内涵發展。其中，育紅小學着力打造合唱團、成立志願者聯合會并多次開展社會反響不俗的活動；淦田鎮梓湖小學為學生提供一人一球，建設足球特色校園;第五中學圍繞“兩高一新三一流”發展戰略，建設高質量、現代化、有特色的“現代田園牧歌式”三湘名校，同時聚力個性發展，打造籃球特色品牌，提高學校品牌對外影響力。

教育作為全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，下一步，渌口區将深刻領會黨的二十大對教育工作提出的新部署、新要求，全面推進教育振興三年行動計劃，以區級領導兼任“第一校長”制度為核心保障，合力推進渌口教育事業發展，辦好人民滿意的教育。

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