還有不到一周的時間就要開學了，這幾天，大多小學生都在家趕作業、預習下學期的内容，調整作息，避免開學不适應，道路千萬條，學習第一條，寒假跟不上，開學兩行淚。
二年級上學期已經學習了100内的加減法及表内的乘法，為下冊的混合運算打下了基礎，混合運算也是将來應用計算題的基礎，混合運算主要是掌握含有兩級運算的兩步式題的運算順序”和“解決簡單的需要用兩步計算才能解決的問題”重在梳理并教學混合運算的順序。
這是之前學習過的加減乘除法，在沒有括号的算式裡，按什麼順序計算？首先同時都是加法的按照前後順序進行計算，列如第一個等式，12 4 30,先算出12 4=16,16 30=46,同樣乘法也是，那麼加減法同時在呢？15 10—8,先算15 10=25，再算25-8=17，,乘除法同時在的先除後乘，6÷3×2，先算6÷3=2，再算2×2=4.
那麼加括号的話，該如何運算呢？加括号有什麼意義呢？看這道題，7 （4×3）該如何計算？，如果加括号，就應該先算括号裡的，先算4×3=12，再算12 7=19，那麼結果就等于19，如果括号加在前面(7 4)×3呢？加括号應該先算括号裡的，那麼就是7 4=10,10×3=30.
這道題則是混合運算中的兩步計算，第二題問的是小明4套名片，每套8張，小明把其中的5張送給了朋友還有多少張？首先先要算出小明一共有多少張名片，那麼就是4×8=32，小明一共有32張名片，他又送出去5張，則32—5=27，小明還有27張。
第三題，一年級和二年級一共領了80棵樹苗，一年級種了25棵，二年級種了37棵，剩下有多少棵沒種？該如何解答呢？你會解答嗎？
其實混合運算中要解決需要兩步計算的問題，必須先解決中間問題”的解題思路，從而培養孩子發現和提出問題、分析和解決問題的能力，提升孩子的思維品質。
第三題答案為18，80-（25 37）你算對了嗎？
一起來交流下呀
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