“心靈不在它生活的地方，但在它所愛的地方。”

全書以一個小學四年級學生的眼光，從10月開學第一天寫起，一直寫到第二年7月學年結束，共寫了100篇日記。

以日記體的形式所寫的一本小說，内容由一個個小故事組成。蘊含了父母之愛，師生之愛，同學之愛，社會之愛，國家之愛…恩利科父母對他的教育方式，整部小說涉及9-13歲的孩子日常生活的方方面面，可以說是這個年齡段孩子日常生活的真實寫照。書裡一個個小故事娓娓道來，教會我們堅毅與勇敢，教會我們感恩與包容，更教會我們愛一一這人世間最美的禮物。

每篇故事都簡單又溫情，透着對孩子的濃濃的愛意，很适合小學階段的孩子們及他們的父母和這個階段的教師們閱讀，願孩子們能從中感受到愛、感受這世界的美好！

小說自始至終以孩子的目光去審視着生活的美醜、善惡，讓孩子自發地懂得如何為人處事，如何成為一個有勇氣、有愛心、有活力、勇于承擔責任和義務的人。

小說通過父母親“留言”，以熾烈的情感打動孩子，從而使孩子真切地體會出父母親的用意和對自己的愛，最終達到自我覺醒的狀态，這是最感人的地方。

書中，無論是老師還是家長始終是以啟發誘導的方式對孩子進行教育的，他們始終注意把“愛的種子”播撒進孩子的心靈裡，是他們感受到“愛”，也傳承着“愛”。

見義勇為，體格強壯的加倫；如不論是成績還是道德修養都堪稱模範的德羅斯；如自強不息，抓緊一切時間學習而獲得獎章從而拯救了酒鬼父親的波列克西；如一心一意為孩子着想的教師；如尊重孩子，循循善誘的父母……太多太多的人，彙成了整本以愛為核心的經典著作。

讀完本書就像是進行了一場心靈的洗滌，剔除了很多的雜念，也體會到了孩童時代的純真與美好。“愛”是一種向上積極的理想，促使着我們前進，克服一切困難。“愛”是非常重要的，希望自己無論何時，無論經曆過什麼，都不要失去愛人的能力和被愛的勇氣。

充滿了愛的言行就是教育，而最好的教育就是愛。願我們都能樂于心，愛于行，樂己達人，愛己及人。

總之如何将教學變成教育，任重道遠！願我有更多的愛心、細心、用心。讓孩子學會勇氣與愛。讓他們成為更好的自己，更喜歡的自己。

一個一個的日常生活事件，在作者的愛的叙述中生動形象地展開，就像一股一股清泉，撫慰浮躁，帶來平安。

我們在時代中，在環境中，不是隻有無奈、沮喪、憤怒，也可以在愛與被愛中感動。

每一次閱讀，更是一次心靈的修行心存感恩，就能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩；心存感恩，就會永遠充滿自信和活力，并讓快樂不期而至；心存感恩，就會将在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情和和諧勾勒的美好情愫。

這是一本以孩子的視角寫出來的讓大人都受到教育的書，在孩子的眼裡，世界美好的五彩斑斓，每個人都是可愛的，就算有不聽話的孩子，内心深處也是擁有一份不為人知的善良。如果你是一位母親，請你一定要閱讀此書；如果你是一位父親，請你也一定要閱讀此書；如果你是一名教師，你應該閱讀此書；如果你現在還是一個孩子，請你絕對不要錯過此書。

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