日前，達内教育集團旗下高校品牌高慧強學，啟動了“校企聯動促就業，書記校長百企行” 拓崗促就業專項活動，攜手20萬家用人企業、整合各方優質資源，為畢業生提供優質就業崗位，推動畢業生順利畢業、盡早簽約，最終實現高質量就業。

　　促就業：達内教育啟動43城“書記校長百企行”

　　教育部數據顯示，2022屆高校畢業生規模預計達1076萬人，同比增加167萬人。3月以來，新冠疫情在全國的爆發性擴散，畢業生的“求職窗口期”被迫壓縮。

　　5月9日，教育部啟動2022屆高校畢業生“就業促進周”活動，在全國範圍内集中開展專場招聘和供需對接等活動，全方位引導畢業生就業形勢向好發展。而早前，教育部印發《關于開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》，要求新建普通本科高校、高等職業院校(含本科層次職業院校)的書記(校長、院長)正職，在半年内原則上拜訪用人單位不少于100家。

　　在此次“校企聯動促就業，書記校長百企行” 拓崗促就業專項活動中，達内教育集團預計在5月—8月于北京、上海、廣州、深圳、杭州、重慶、成都、南京、武漢等43個大中城市，攜手各大應用型本科院校、高職院校的校長書記，走進人工智能、IT互聯網、數字創意等領域頭部企業，深入了解企業需求、明确崗位用人規模、調研技術能力模型、優化人才培養方案。

　　每年的5月—8月是諸多企業啟動“暑期實習項目”、“秋招提前批”的高峰期，為了讓學生充分感知市場需求，“校企聯動促就業，書記校長百企行”将以線上線下訪談的形式進行，設置了多元化的會議主題，緻力于在招聘的窗口期高效完成“廣泛拓崗促就業”的目标。

　　在學生就業引導方面，活動将就“提高畢業生與企業崗位需求的匹配度”等議題展開探讨，助力供給需求的有效對接，構建長效用人機制長遠規劃，同時共享實習、就業機會，幫助高校學生提高從校園邁入職場的效率，實現“畢業即就業”的無縫銜接。

　　在産教融合方面，達内教育集團号召“走出去”、“請進來”内外聯動招才引智，即高校實地走訪，調研産業企業發展情況;企業走進校園，建立招才引智的機制流程，共享校企合作培養優秀畢業生的典型案例，推動有效合作經驗在其他高校和企業中複制推廣，拓展校企合作機會，實現互惠共赢、共同發展。

　　 達内教育：近20年沉澱“育人”與“用人”資源共享生态圈

　　有别于一些新興職業教育機構在産業縱深上的淺嘗試探，在以“就業”為目标聯動高校與企業資源方面，達内教育集團早已建立了一套完善的落地體系。

　　自成立以來，達内教育集團就開始了從211、985大學軟件學院到一本、二本、三本及高職院校的産教融合、協同育人的全面合作。經過十餘年的探索，達内教育集團目前已經與全國1200餘所知名高校和地方本專科院校開展了面向碩、本、專不同層次的共建學院、共建專業、專業托管、共建特色班、就業實訓等多種形式的校企合作，幫助近50萬的大學畢業生順利就業，也為産業培養和輸送符合市場需求的創新型人才及應用型技術人才。

　　一切産教融合的項目，皆要以“就業”為目标，平台要深化聯動價值，讓資源與需求‘流動’起來”。在多元化的校企合作過程中，達内教育集團也在不斷嘗試與開拓産業資源，鍊接市場需求，為畢業生構建了一條完善的精準學習與高質量就業鍊路。

　　目前，“達内軟件人才中心”與質量保障系統以及“達内一站式軟件人才訂單輸送系統”已經成為學員的就業品質保障系統，至今已與20多萬家企業達成用人合作，這也使得達内成為銜接企業和高校之間的人才培養與就業輸送的橋梁，實現了有效率的規模化輸送就業。

　　2022年，就業難與招聘難成為人力市場的标簽。求職者承受“市場飽和”、“失業率高”的重壓，用人單位面臨“開源成本高”、“人才篩選難”的境遇。供需資源不匹配，教育結構未能充分對接市場需求，是根源。

　　達内教育集團表示，将緻力于緩和育人側與用人側的供需矛盾，協助院校完善實踐教育體系，優化課程知識配比，不斷提升學生實踐能力，培養“市場需求型”人才，提升就業綜合質量，實現精準供需。

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