tft每日頭條

 > 教育

 > 讓有早戀傾向學生坐同桌引發争議

讓有早戀傾向學生坐同桌引發争議

教育 更新时间:2025-03-31 09:29:44

  北京第171中學張琳老師将有早戀傾向的學生編座位時坐一起。在過去的三年中,她就是這樣做的。對于此事,衆說紛

  新聞回放:

  12月10日,北京第171中學張琳老師的教學論文《異性交往應成為校園的一道風景》,作為教學成果,被推薦參加北京市東城區“反思教育習慣,深化尊重教育”研讨會。

  張琳的論文是171中學“情感交流與尊重教育”研究課題的一部分。老師們将高中生異性交往劃分為、自我需求型、社會型、戀愛型。針對戀愛型的男女關系,張琳老師用尊重對待那些有早戀傾向的學生們。在論文中,張琳坦陳:“我問自己,是不是希望可以常常觀察他。于是在編排座位表時,我将關系要好的學生排成左右或前後的位置。”在過去的三年中,她就是這樣做的。在她的特别安排下,三對有早戀傾向的學生平安地度過了自己的高中生涯。

  對于此事,衆說紛纭:

  異性交往不同于早戀

  的确,“早戀”是一個客觀存在的現實問題,但究竟何謂“早戀”,卻恐怕是不少教師尚不十分清楚的問題。當青少年進入青春期之後,由于生理和心理發育的急劇變化,從而使情緒易于波動,活動能力增強,人格獨立要求增加,同時産生願意與異性交往的想法,因此,無論是父母還是老師,都不應對孩子與異性的接觸存有過多的擔心和過分的限制,而老師更不應為出“新招”,人為地給異性交往貼上“早戀”的标簽。

  王志

  早戀容易誘發精神疾病

  早戀不僅影響學業,影響身心健康,而且容易誘發精神疾病,必須引起全社會的廣泛關注。所以,在17歲前便談情說愛的少年,不論他們是真有特定的戀愛對象,還是迷戀偶像明星或其他異性,都有可能因為無法應付或不懂得如何處理這種感情的困擾,導緻日後出現吸煙酗酒和抑郁症等行為問題或精神疾病。資料顯示,感情的糾葛可使女孩發展成抑郁症的幾率增加1/3,而男孩則比女孩更容易轉向酗酒吸煙及犯罪。有人說,“危險的17歲”是有一定道理的。張文

  觀點交鋒

  排座新招是個馊主意

  首先,這樣排座位對課堂秩序的影響值得關注。把“關系好”的學生安排挨着坐,如果兩人不經意間有所“表演”,隻怕很多學生聽課就會分心,因為中學生正處于模仿力和好奇心最強的年齡段,發生注意力的轉移是可以想見的必然結果。此風日漸,隻怕總有一天,教師會既無法控制他們戀愛的火候,也無法控制課堂的秩序,教學質量下滑,終緻誤人子弟。

  其次,這樣排座位對其他學生具有“示範效應”,有可能助長早戀的風氣,從而對學生身心健康帶來讓人擔憂的影響。學生期間戀愛的成功率是極低的,早戀的中學生時常會種下希望卻收獲痛苦,經受嫉妒或失敗的折磨。這對于涉世不深、意志薄弱、情感尚不穩定易于沖動的中學生是一種“超負荷”運載。這種負荷加上成績下降的壓力,很容易讓其産生心理方面的問題。

  第三,早戀的“機會成本”應該計算,為師者不可輕率“鼓勵”。大量事實證明,過早戀愛卻不會對學習造成影響的情況少之又少,所謂“感情直線上升,成績直線下降”是早戀一族的真實寫照。

  另外,早戀往往還是學生精神世界不充實的一種表現,對因這種情況而發生的早戀,如果教師仍是一味“寬容”或“尊重”,實際上也是教師不負責任的表現。

  因此,雖然早戀情愫是青春萌動期的必然,不能硬性壓制,但所有的态度包括“寬容”都必須建立在整體“克制”的基調上。應該向他們明确表明态度,我們不支持。而這種“排座兒新招兒”卻恰恰走到了反面。

  郭之純

  讓“早戀”正常發育

  孩子們已經長大了,某些情感會自然而然地滋生。伴随着生理與心理上的需要,加上社會影響(啟蒙),難免對異性産生“愛戀之情”。少男少女之間的特殊感受,每個成年人都經曆過,因為它更多的是“自然屬性”,正因為如此,蘇聯教育家馬卡連柯才指出“戀愛是不能禁止的”。對于這種“人”的成長過程中的需要,尊重無疑是最好的選擇。

  教育是培養人的活動,教育的中心是“人”,而不是“物”。作為學生的“人”的需要是多層面的,不僅僅是知識、品德,不僅僅是規矩、升學,更重要的是“人”的正常情感的熏陶,這将影響學生的一生。好的情感教育一生受益,不良的情感教育誤導一生。作為系統化的學校教育,應在這方面多做工作。你尊重學生的“愛情”會是另一種情形。讓三對有早戀傾向的學生坐到一起,張老師提供彼此了解的機會,不也平安地度過了高中生涯,沒有發生多少“故事”嗎?張老師的做法很值得思考。

  高一語文課本有愛情詩篇,這就意味着教材編纂思想考慮到這個因素,以滿足這個年齡段的孩子的情感需要,引導他們從審美的角度認識異性,了解愛情,思考人生。那麼,實踐就應當跟上來。

  問題的關鍵不是影不影響學習,而是如何引導培育他們正确的愛情觀,阻撓或者打擊其正常需要,這是極其被動而且有副作用的策略。張教師的做法之“驚人”,就在于看到了這一點,并用具體的行動展示了“人”的教育。為了孩子的一生,讓“早戀”(這個詞本身就不科學)正常發育,并得到教育者的合理引導吧!尊重“人”的教育,才是科學的好的教育。(三九健康網)

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2025 - www.tftnews.com All Rights Reserved